人教版2023-2024学年九年级物理（全一册）期末专题复习：《电阻的测量》实验题能力提升实训

人教版2023-2024学年九年级物理（全一册）期末专题复习 《电阻的测量》实验题提升实训 1．小阳利用图所示的电路测量定值电阻R的阻值。    （1）用笔画线代替导线，将图的电路连接完整； （2）实验过程中，电压表、电流表的示数如图甲、乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 2．如图甲是小明用伏安法测量额定电压为2. 5V小灯泡电阻的实物图。 序号 U/V I/A R/Ω 1  丙 （1）用笔画线代替导线，补画一根导线将图甲中的实物电路连接完整； （2）实验中当滑动变阻器的滑片滑到某位置时，电压表示数如图乙所示为 V，此时电流表的示数为0. 200A，此时小灯泡的电阻为 Ω； （3）如图丙是小明设计的实验数据记录表，该表格存在的不足之处是 。 3．在“测量小灯泡电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池，额定电压为的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表，开关和若干导线。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整； （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 （选填字母代号）； A．电流表短路     B．小灯泡短路     C．滑动变阻器断路 （4）排除故障后，移动滑片P，某次实验时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡正常发光时的电阻约为 （结果保留一位小数）； （5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的图像如图丙所示，通过分析图像，写出一条你发现的结论： 。 4．小明使用学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器等器材测量Rx的电阻。 （1）图甲是连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调到 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，移动滑片P，记录电压表和电流表的示数，并将实验数据记录在表格中。第3次实验时，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为 A，第3次实验求得电阻Rx的阻值为 Ω。经三次实验测量后，得到Rx的阻值为 Ω； 实验次数 1 2 3 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.1 0.21 电阻Rx/Ω （4）实验完成后，小明想利用现有器材测量家中小型对流式取暖器的电阻。 ①小明先查阅说明书得知取暖器内部电路如图丙所示，规格为“220V 2000W”； ②小明设计了如图丁所示的测量电路，将夹子A、B分别夹在取暖器插头a、b两端，然后闭合开关S2，发现电流表无示数、电压表示数很大，检查后发现电路各部分接触良好，各元件与取暖器都正常。则导致A、B间断路的原因是 ； ③改正错误后测得取暖器的电阻为20Ω，算得此取暖器的额定功率并非2000W，小明仔细检查了测量过程并未发现错误，则该数据与规格存在偏差的原因可能是因为 。 5．小张在“伏安法”测电阻实验中，连接了图甲所示的实物图。 （1）测小灯泡的电阻的实验原理是 （用公式表示），闭合开关前，应向 端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片； （2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是 A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重新测量数据，并绘出I-U图象如图丙中的A所示； （3）分析图象A可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙中的B所示。你认为错误的原因可能是 。 6．如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻的实物电路图。 （1）闭合开关之前，应该将滑动变阻器的滑片P滑到 端（选填“A”或“B”）。 （2）接通电路，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表的示数如图乙所示，则未知电阻Rx= Ω； （3