4.1中国的机遇与挑战-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步精品学与练（统编版）

4.1中国的机遇与挑战 课程标准 学习目标 《中国的机遇与挑战》是人教版道德与法治九年级下册第二单元第四课第一框题，让学生了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”而设计的。 必备知识： ①了解有利于发展的内部条件 ②清楚中国发展有利的外部环境 ③看到国家发展中面临的挑战，理解这些挑战是内因和外因共同作用的结果 2. 关键能力：①对中国发展中面临的挑战不惧怕，勇于担当 ②看到中国面临的机遇，对中国未来的发展充满信心 重难点 重点：新的发展契机 难点：新风险 新挑战 02 预习导学 【教材导学 知识梳理】 1.★中国面临哪些新的发展契机（机遇）？（P41-P42） （1）国内条件： ①我国已转向 ， 继续发展具有多方面优势和条件。 ②经过几十年的发展，中国已在 等领域具备 ，为推动 转变、 转变、 转变奠定了良好的基础。 （2）国际条件： ① 越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。 ②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的 越来越大。（【注意】这个地方用“引领”是可以的） ③许多国家为谋求经济的稳定与增长， ，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 2.为什么要抓住发展机遇？（P43） ①机遇稍纵即逝。 ，发展就能再上新台阶。 ②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 3.★中国面临哪些新风险与新挑战？（P43-P45） ①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的 几十年高速发展所积累的一些 也逐渐暴露出来。 ②随着国家经济发展和劳动力素质的提高， 。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要 。 ③ ，给中国“走出去”发展战略也带来了各种挑战。 4.★我国该如何正确看待和应对发展中的机遇和挑战？（P45） 认识： 。综观国际国内形势，我国的发展仍处于 。 应对：我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的 ，深刻认识错综复杂的国际环境带来的 ，增强 ，立足社会主义初级阶段基本国情，保持 ，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立 ，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中 。 03 课堂实录 一、新课导入： 观看材料思考：视频2023年金砖峰会先导片——大道之行 教师导语：复杂多变的国际形势下，我国面临着难得的发展机遇与优势，但同时也面临着很多风险与挑战，我们要正确面对机遇和挑战。所以我们本节课的学习主题是《中国的机遇与挑战》。 【设计意图】通过视频引入本节课课题，激发学生学习兴趣 课件展示：自主学习 中国面临哪些新的发展契机（机遇）？ 面对发展契机，我们应有的态度？ 3、中国面临哪些新风险与新挑战？ 4、应对挑战的态度和要求？ 【设计意图】设计问题,启发学生思考。 二、新知讲解 教师过渡：改革开放以来，中国在短短几十年迅速腾飞，取得辉煌的成就。成绩属于过去，未来中国的发展在何方？未来中国在世界潮流中应该怎样发展呢？ 第一目 新的发展契机 【探究一】课件展示材料：经济、粮食产量、就业、脱贫攻坚方面取得的成就。思考：我国继续发展具有哪些优势和条件？ 教师讲解：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场