内容正文:
专题06 牛顿第一、三定律(原卷版)
一、单题
1.(2022上·北京延庆·高一统考期末)关于物体惯性的说法中,下列正确的是( )
A.汽车速度越大,刹车后越难停下来,表明物体的速度越大,其惯性越大
B.汽车转弯后前进方向发生了改变,表明物体速度方向改变,其惯性也随之改变
C.被抛出的小球,因为速度的大小和方向都发生了改变,所以其惯性也发生变化
D.要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来,对大沙袋用力比对小沙袋用力大,表明质量大的物体惯性大
2.(2022上·北京海淀·高一清华附中校考期末)下列与惯性相关的说法,正确的是( )
A.物体速度越大时惯性越大
B.惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,物体的惯性就一定越大
C.在太空中的宇宙飞船内的物体不存在惯性
D.我们推动静止的箱子比维持正在运动箱子的运动要费力,这说明静止的物体惯性大
3.(2022上·北京丰台·高一统考期末)为了车辆的行驶安全,《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》中有以下规定。遵守以下哪条规定能够减小突发事故时车辆及驾乘人员的惯性( )
A.机动车载物严禁超载
B.机动车不得超过限速标志标明的最高时速
C.饮酒后不得驾驶机动车
D.驾乘人员应当按规定使用安全带
4.(2020·高一课时练习)“必修教科书中这样表述牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。其中“改变这种状态”指的是改变物体的( )
A.加速度 B.速度
C.质量 D.受力
5.(2022上·北京延庆·高一统考期末)某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上,其中一只系在墙上,另一只握在手中,如图甲所示。如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是( )
A.作用力和反作用力的方向总是相反的
B.作用力和反作用力有时相等,有时不相等
C.作用力变化和反作用力的变化有一定的时间差
D.图中的两个力是一对平衡力
6.(2022上·北京密云·高一统考期末)如图所示,某人站在体重计上保持相对静止,关于人受到的重力及人与体重计间的相互作用,下列说法正确的是( )
A.人受到的重力和人对体重计的压力是同一个力
B.人受到的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
C.人对体重计的压力是由于体重计发生形变而产生的
D.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力
7.(2022上·北京丰台·高一统考期末)人站在力传感器上,计算机采集的图线呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况。关于人对传感器的压力和传感器对人的支持力,下列说法正确的是( )
A.这两个力的合力为零
B.人下蹲时,压力等于支持力
C.人站起时,支持力大于压力
D.人先对传感器产生压力,然后传感器才对人产生支持力
8.(2020下·北京·高二统考学业考试)小明陪妈妈去超市购物,他在从一层到二层的过程中,站立在自动人行道上,并随 自动人行道做匀速运动。自动人行道为如图所示的坡面平整的斜面,从侧面看可简化为如图所示的示意图。在小明随自动人行道做匀速运动的过程中,人行道对小明支持力的反作用力是 ( )
A.小明受到的重力 B.小明对人行道的压力
C.人行道对小明的摩擦力 D.小明对人行道的摩擦力
二、题组
(2022上·北京通州·高一统考期末)请阅读下述文字,完成下题。
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。
9.根据上述三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( )
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
10.根据以上实验可以推断,当把右侧斜面变成水平面时,如果没有摩擦,小球从左侧斜面滑下来后将( )
A.立刻静止 B.慢慢停下来 C.永远运动下去 D.沿左侧斜面返回
11.在伽利略和笛卡尔等科学家工作的基础上,牛顿提出了牛顿第一定律,揭示了运动和力的关系。关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受到的合力为零时,一定处于静止状态
B.物体的运动方向与所受合力的方向一定相同
C.物体做匀变速直线运动,运动状态不发生改变
D.物体受到的合力不为零时,运动状态一定发生改变
(2022上·北京顺义·高一统考期末)请阅读下述文字,完成下列小题。
如图所示,油画中描述了伽利略研究自由落