内容正文:
`明理、博学、自主、创新 采桑湖中学 九年级道法 导学案 NO.
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九下7.1回望成长
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【核心素养与学段目标】
【道德修养】探索初中三年的收获,在面对人生困难时,能够正确认识自己,战胜自己,实现自我超越。
【责任意识】告别过去,展望未来,在反思与总结得与失的情况下,做出正确的选择,承担起自己人生的责任,肩负起国家赋予的时代重任。
【健全人格】通过本课的学习,让学生能够学会反思过去, 学会总结过去的得与失,在将来的学习和工作中培养高尚的品格,健全自己的人格。
【教学重点】战胜自己,实现自我超越; 正确看待过程与结果。
【教学难点】做出正确的人生选择。
【导学过程】
1. 课前检测
2. 自学导航
(一)自主预习、知识梳理
要求:详细阅读教材,结合老师下发的资料在课本中找到下列问题的答案,独立完成并熟记,背下重要问题。
1.初中三年,我们有哪些收获? P81
2.实现自我超越的原因和做法? ( 为什么/怎样正确认识自己、战胜自己) P82
3.如何看待过程与结果的关系? P83
4.站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择? /在人生的道路上,我们该如何选择? P83-85
(二)知识补充
1.【易错易混】以下观点在选择题里经常出现,要注意对应性。
真正的强者——正确认识自己,勇于战胜自己。
过程中的经历——是我们成长的重要积累。
——是人生的宝贵财富。
2.【常考补充】中学生怎样实现人生价值?
(1)实现人生价值要从现在做起,从小事做起,在日常的学习、生活中,通过点滴小事,为他人、为集体、为社会作贡献,创造自己的人生价值。
(2)青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段。我们一定要认真度过生命中的每一天,掌握科学文化知识,树立正确的人生价值取向。
3、 合作探究(重难点突破)
1.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道:“自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有( )
①积极参与社会实践,学会做人,学会做事 ②挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足 ③修炼道德操守,提高法治意识 ④总结成功的经验,忘记失败的教训
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
2.“自己不倒,什么都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”你从中得到的启示( )
①自强是一个人立身处世的前提 ②只有回避缺点才能挖掘自己的潜能 ③勇于战胜自己才能成为一个真正的强者 ④个人成长的关键在于认识自己,实现自我超越
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有风景。”这启示我们( )
①结果不重要,过程才是最重要的 ②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获
④生命的价值不在于结果而在于过程
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.(说明类试题)有位哲人说过,人生的道路上有很多“开关”,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。这说明( )
A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
B.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生目标
D.人生的发展面临很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功
4、 课堂练习(易混易错点突破)
1.即将毕业的我们,回首三年来的成长历程,收获满满。下面对收获的认识错误的是( )
A.学会做人,学会做事 B.发现长处,忽略不足,放飞自我
C.掌握越来越多的知识 D.结交一群志同道合朋友
2.某校九年级学生小明在毕业赠言中写道:自己走过的路,是自己最宝贵的财富,只有记住这些路,才能走好以后的路。“初中三年,我们走过的路有( )
A.积极参与社会实践,只需学会做事
B.挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足
C. 修炼自己的道德操守,提高法治意识
D.总结成功的经验,忘记失败的教训
3.习近平总书记寄语青年:希望广大青年用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。“回顾初中三年,我们(