4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

学习邓老，了解航天，实现中国梦 -----认识和实现中华民族大复兴的中国梦 邓清明，男，1966年3月16日生，1998年1月5日，邓清明成为14名首批航天员之一。截至2021年10月，邓清明是唯一一位没有执行过飞天任务，又仍在现役的首批航天员。 （1）说一说：你从上面的简介中解读出哪些你认为有意义的信息？ 议题一：初识中国梦---中国梦的本质 （2）结合解读及以上材料，分析邓清明的梦想背后承载了哪些伟大梦想？ 邓清明是个山娃子，高三那年，空军招飞录取成功是邓清明第一次走出大山。那天全村老少都去村口送行欢送一个英雄即将诞生。1998年成为首批航天员，面对国旗立下誓词“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生”。入队那年母亲不远千里去北京看他，看着航天城里的火箭母亲说：“在她有生之年希望能亲眼看到他飞上太空”邓清明一直在为这个梦想努力。 他没有飞天但依旧是英雄,因为默默无闻的邓清明用自己的备份人生托举中国的航天事业，可敬可佩！ 1、中国梦是什么 议题一：初识中国梦---中国梦的本质 即：实现中华民族的伟大复兴； 本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福（具体见教材P47） 议题一：初识中国梦---中国梦的原因 材料一 上世纪30年代，一个媒体征集国人的梦想，当时中国4亿多人，163个人提交了梦想，而且梦想非常简单，最高的梦想，就是梦想自己能够用上____________。 材料二 19世纪末20世纪初，德国某个农户种植的土豆歉收。他第一时间会想到的是：“是____________ 导致我土豆歉收！” （3）讨论并分享： ①结合材料一，谈谈为什么当时少部分国人最高梦想是抽水马桶，甚至绝大部分人没有梦想。 ②结合历史史实，探究为什么中国梦是国家和民族的梦想？ ③针对“中国威胁论”，请你举例反驳这一观点的错误性。 议题一：初识中国梦---中国梦的原因 抽水马桶 邪恶的黄种人 最近，美国前驻联合国大使尼基·黑莉在福克斯新闻发表社评，称“中国比1936年的纳粹还危险”，并反问“如果我们知道纳粹的威胁，我们还会在1936年时参加柏林奥运会吗？”以此呼吁拜登抵制2022年北京冬奥会。 2、为什么确立中国梦 议题一：初识中国梦---中国梦的原因 必要性：1、历史角度：只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。(课本P47)2、现实角度：中国人民比历史上如何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴（读本P18) 重要性：体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。（课本P48） 3、中国梦到底是谁的梦？ 1、归根到底是人民的梦 紧紧依靠人民 方法论 2、是每个中华儿女的梦 小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦； 3、同世界人民的梦息息相通 实现国家发展和稳定；构建人类命运共同体，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 议题一：初识中国梦---中国梦的方法论 课本P49页 方法论 方法论 议题二：追逐中国梦---新时代中国共产党的中国梦 思考：航天梦连着中国梦。结合材料谈谈以上材料对我们党实现中国梦有何启示？ 一直以来，由于美国的政治反对和立法限制，中国一直被排除在国际空间站之外，甚至对中国太空事业的打压。面对这种形势，我们航天人需要发扬中国精神，练好内功，在深空探测、空间技术应用等方面展开进一步的探索。事实上，我们国家长征系列火箭接近96%的发射成功率，在世界上仍属于先进水平。数据显示，在第三个100次发射中，长征火箭共将225个航天器送入预定轨道，发射成功率高达97%。中国航天科技的进步与中国特色的国家制度有密切关系，同时也是充分发挥全面从严治党引领保障作用的必然结果。 4、新时代中国共产党的历史使命 伟大斗争 伟大工程 伟大事业 伟大梦想想 前提和总抓手 根本保证， 起决定作用 总任务、路径 目标 路径 动力 四个伟大是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一的整体，统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。 议题二：追逐中国梦---新时代中国共产党的中国梦 议题三：实现中国梦---实现中国梦的战略安排 实现重点突破，加速迈向航天强国 2020年左右 2030年左右 2050年左右 实现整体跃升，跻身航天强国之列 实现超越引领，全面建成航天强国 （1)、想一想：航天事业发展的时间节点与整个国家的发展战略安排有何联系？ 议题三：实现中国梦---实现中国梦的战略安排 5、战略安排（两个阶段） 2020-2035年 基本实现社会主义现代化； 2035-本世纪中叶 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国； （2）国家在时代中国特色社会主义发展