期末知识点总结-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

政 治 9年级上册 期末复习提纲 第一单元　富强与创新 第一课　踏上强国之路 1．为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？(课本P3) ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2．改革开放是如何进行的？(课本P4) 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 3．改革开放是如何促进经济社会发展的？(课本P4) ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济等社会主义基本经济制度。 ②社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 4．改革开放的重要性。(课本P5阅读感悟) ①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 5．中国腾飞的主要表现。(或：改革开放对我国、对城乡居民和对世界有哪些影响？)(课本P6－7) ①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 6．党的十九大召开有什么重要意义？(课本P8) ①宣告中国特色社会主义进入新时代。 ②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 7．为什么改革只有进行时，没有完成时？(或：全面深化改革的原因)(课本P9－11) ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 8．如何全面深化改革？(课本P10－11) ①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 9．为什么要共享发展成果？(课本P11－13) ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 10．如何实现共享发展成果？(课本P11－12) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 11．政府保障民生，增强群众获得感、幸福感、安全感，这说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 ②中国共产党立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。 ③党和政府致力于维护社会公平正义。 ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 第二课　创新驱动发展 1．创新的重要性。(课本P14) ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 2．创新对个人生活有什么影响？(课本P16) ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 3．创新对社会生活有什么影响？(课本P16－17) ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 ④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 4．为什么我国要实施创新驱动发展战略？(课本P17－18) ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。