内容正文:
专题一 力和运动
专题一 力和运动
一、选择题
1.在下列现象中,发生的不是弹性形变的是 ( )
A.橡皮筋被拉长 B.钢尺子被压弯了
C.跳板被跳水运动员压弯 D.橡皮泥上留下漂亮的指印
2.下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是 ( )
A.用手击打排球,排球弹出去,说明力可以改变物体的运动
状态
B.用手轻按气球,气球会凹进去一部分,说明力可以改变物体
的形状
C.运动员起跑时用力蹬地,自身就获得向前的力,说明力的作
用是相互的
D.用手推门时,手越靠近门轴越费力,说明力的作用效果与力
的方向有关
3.人推车前行,人对车有推力作用,同时,车对人也有推力作用,
这两个力的三要素 ( )
A.完全相同
B.大小和方向都不同,作用点相同
C.大小、作用点相同,方向相反
D.大小相同,方向和作用点都不同
4.下列物体受力示意图正确的是(不计空气阻力) ( )
A.粗糙斜面上,匀速上坡的汽车
B.静止的小球
C.向右飞行的足球
D.静止的木块
5.如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在光滑水平地面上滚动
的过程中受到 ( )
A.重力、支持力
B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
6.在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的弹力F 和弹簧的形变量Δx
(Δx=L-L0)成正比,即F=kΔx,k 叫做弹簧的劲度系数,如
表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F 与弹簧伸长量Δx 的
关系的部分数据,请你根据表格中的数据判断下列说法中不正
确的是 ( )
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5
弹簧伸长量Δx/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
A.弹簧的劲度系数是25
N/m
B.弹簧的劲度系数是0.25
N/m
C.当受到的弹力F=2
N(弹性限度内)时,弹簧伸长了8
cm
D.当弹簧伸长了10
cm(弹性限度内)时,受到力F=2.5
N
7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计,物重
G=1
N,则弹簧测力计A 和B 的示数分别为 ( )
A.A 示数为1
N,B 示数为2
N
B.A 示数为0
N,B 示数为1
N
C.A 示数为1
N,B 示数为1
N
D.A 示数为2
N,B 示数为2
N
8.关于牛顿第一定律的下列说法中,正确的是 ( )
①物体的运动不需要力来维持
②物体的运动必须用力维持
③牛顿第一定律是实验定律
④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
⑤实际上不存在不受外力作用的物体,所以牛顿第一定律没有
意义
A.①⑤ B.③④ C.①④ D.②③
9.下列事实中,属于物体运动状态没有改变的是 ( )
A.在圆形跑道上匀速滑行的运动员
B.跳伞运动员在空中匀速直线下降
C.正在进站的火车
D.熟透的苹果从树上下落
10.孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下,最终停下来。这一过程
中所涉及的物理知识,下列说法中不正确的是 ( )
A.雪橇会停下来是因为受到惯性的作用
B.孩子受到的重力方向始终竖直向下
C.整个过程中,孩子受到的摩擦力始终沿着雪坡向上
D.雪橇对雪坡的压力与雪坡对雪橇的支持力是一对相互作
用力
11.为了讲解惯性,下列实例中最恰当的是 ( )
A.水总往低处流
B.磁铁可以把铁钉吸过来
C.弹簧受到的拉力越大,伸长量就越大
D.百米跑运动员抵达终点时无法停下来
12.学校趣味运动会上,体重为600
N的张老师沿竖直木杆匀速
向上攀爬,此过程中,他受到摩擦力的大小和方向是 ( )
A.等于600
N,竖直向上 B.等于600
N,竖直向下
C.大于600
N,竖直向下 D.大于600
N,竖直向上
13.小明用水平力推静止在水平地面上的讲桌,没有推动,则下列
说法正确的是 ( )
A.讲桌不受摩擦力
B.推力与讲桌的重力是平衡力
C.推力小于地面对讲桌的摩擦力
D.推力等于地面对讲桌的摩擦力
二、填空题
14.小红用手提着一桶水,此时水桶受到手的拉力和 力的
作用,施力物体分别是 。
15.用螺丝刀拧螺丝钉,用力太小拧不紧,说明力的作用效果和力
的 有关;顺时针拧是把螺丝钉拧紧,逆时针拧是
把螺丝钉拧松,说明力的作用效果与力的 有关。
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
16.4根弹簧的弹簧拉力器的说明书上写着,把每一根弹簧拉长
10
cm需要10
N的力,小王把这个拉力器拉长20
cm,他的拉
力是 N。
17.在“测量滑动摩擦力大小”的实验中,用弹簧测力计水平拉动
木块,使它沿长木板做 运动,当弹簧测力计的示
数如图所示,则物体受到的滑动摩擦力的大小为 N,
当弹簧测力计拉着物体做加速运动时,弹簧测力计的示数增
大为4
N,则此时物体受到的摩擦力为 N。
18.在光滑的水平面上,小华用400
N的力拉着一个木箱在水平
面上做直线运动,当木箱速度达到3
m/s时,拉木箱的绳子突
然断了,以后木箱将在水平面上做 运动,木箱的
速度为 。
三、综合题
19.如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车
从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上
运动。请回答以下问题:
(1)该实验得出的结论是:
。
(2)该实验推理得出:在理想情况下,运动的物体如果
,将永远做匀速直线运动。
20.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量
的关系时,实验数据记录如下表:
被测物体
物体质量
m(kg)
重力
G(N)
比值
G/m(N/kg)
比值G/m 的
平均值(N/kg)
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 ①
物体3 0.3 2.91 ②
③
(1)在实验过程中,需要的测量工具是 和 ;
(2)计算并在上表空白处填入相应数据。
(3)分析表中实验数据,得出结论是: 。
21.某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,探究“弹簧伸长量与弹力
的关系”,下表是该同学收集的实验数据。
弹力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
弹簧总长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5
弹簧伸长量/cm 0 1.5 3.0 4.5
(1)帮助该同学补充填写上表的空白。
(2)根据表中数据描点,在下图的平面直角坐标系中画出弹簧
伸长量与弹力的关系图。
(3)分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到
的结论: 。
(4)此实验结论在实际中的应用是: 。
说明弹簧测力计上相邻刻度线之间的距离为什么总是相
等的? 。
22.小徐同学将一个重20
N的物体匀速向上拉起5
m。求小徐同
学所用的拉力。
解:由于物体在竖直方向上只受到 力和
力作用,且沿竖直方向向上做匀速直线运动,所以这两
个力是一对平衡力,因此F= 。
23.小明在探究“接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小与压力
的关系”的实验时,实验装置如图1所示。弹簧测力计左端固
定,木板放在水平桌面上,放有砝码的滑块通过细线与弹簧测
力计右端相连,细线与木板平行。
(1)实验中水平向右拉动木板,如果弹簧测力计的示数是F,
滑块受到摩擦力的大小f F,滑块受到的摩擦力
方向为 。
(2)水平向右拉动木板,是否需要匀速? 。
(3)通过改变滑块上砝码的个数进行多次实验,记录的实验信
息如下表。根据表中数据在图2方格纸上画出滑动摩擦
力与压力的关系图象。
实验次数 1 2 3 4 5 6
压力F压/N 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
摩擦力f/N 0.60 0.82 1.00 1.18 1.40 1.60
(4)分析图象得出的探究结论是:
。
24.如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F
的作用,F 的大小与时间t的关系和物体的速度v 与时间t的
关系如图乙所示。
(1)求物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小;
(2)求物体在0~2
s内受的摩擦力的大小;
(3)求4~6
s内物体运动的路程。
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
一飞冲天小复习八年级下册
物理
参考答案
专题一力和运动
N
1.D2.D3.D4.B5.A6.B7.C8.C
1.6
9.B10.A11.D12.A13.D
1.2
0.8
14.重手、地球15.大小方向16.80
0.4
17.匀速直线3.43.418.匀速直线3m/s
01
23
4
Fa/N
19.(1)其他条件相同时,平面越光滑,阻力越
(4)在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦
小,小车运动得越远
力与压力成正比
(2)不受外力作用
24.解:(1)由图乙所示一t图象可知,在4~6s
20.(1)天平弹簧测力计
内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由
(2)①9.8②9.7③9.8
F一1图象可知,此时推力F,=2N,由平衡
(3)物体所受重力大小与物体质量成正比
条件可知,滑动摩擦力:f=F,=2N:
21.(1)6.07.5
(2)物体在0一2s内物体处于静止状态,物
(2)如图所示:
体处于平衡状态,受到的摩擦力为静摩擦
本掸力N
力,由F一t图象可知,此时推力F:=1N,
由平衡条件可知,静摩擦力:∫'一F,一1N:
(3)由v一t图象可知4~6s物体做匀速直
123456仲长量m
线运动,速度为口=4m/s,4~6s内物体运
(3)在弹性限度内,弹簧伸长量与弹力成正比
动的路程是s--4m/s×2s-8m。
(4)弹簧测力计在弹性限度内,弹簧伸长
量与受到的拉力成正比
22.重拉20N
23.(1)=水平向右(2)不需要
(3)如图所示: