内容正文:
习惯形成性格,性格决定命运
班纪班规 班级文化建设
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,
而大象则是被习惯绑住。
“世界上最可怕的力量是习惯,
世界上最宝贵的财富也是习惯。
一个企业,一个国家,
一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。“
一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:
卫生习惯
劳动习惯
锻炼习惯
学习习惯
处事待人习惯
保持自己的、
学习别人的
好习惯
据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。
班级管理统计情况表
日期 问题统计
8.20 10-308地未拖干净
8.21 10-309被子摆放不规则
8.22 10-312被子摆放不规则
8.23 10-305物品摆放不规则
8.25 晚上迟到一人
8.30 10-312卫生间不干净
8.31 10-310床上乱挂衣服
9.3 中午迟到两人
9.7 早上迟到一人
班级基本目标:
一个中心、两个基本点、三个学会:
1、一个中心是:以学习为中心;
2、两个基本点是:纪律和卫生;
3、三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上不断进取,培养学习潜力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,不做出格事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约。
班级精神
自信、合作、务实、奋进
自信:自信是成功的前提,所有的同学都就应树立坚定的信心。
合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要用心参予,加强合作,要熟悉到群众的力量和团结的重要性。
务实:脚踏实地,一步一层;用心肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
班级基本目标:
一个中心、两个基本点、三个学会:
1、一个中心是:以学习为中心;
2、两个基本点是:纪律和卫生;
3、三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:学习上不断进取,培养学习潜力和创新精神,并要持之以恒。
学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,不做出格事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约。
自信自立意志坚定
学习目标明确,计划周密,当日的事情当日完成;
遇到困难不回避,碰到挫折不气馁,多和老师交流,寻求解决问题的帮忙;
不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口;
定期进行自我总结反思,努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
自信自立意志坚定
学习目标明确,计划周密,当日的事情当日完成;
遇到困难不回避,碰到挫折不气馁,多和老师交流,寻求解决问题的帮忙;
不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口;
定期进行自我总结反思,努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。
班级管理机构
班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任持续工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点负责教室课堂自习的纪律。
团支部书记:负责黑板报的相关工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
学习委员:学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,带领各科科代表做好工作,建立一个富有浓厚学习风气的班级。
体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校 组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。
生活委员:负责班级后勤工作。
文艺委员:负责天天两次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
课代表