23 纸船和风筝（课件）-统编版语文二年级上册

纸 船 和 风 筝 23、 学习目标 　1、认识11个生字，会写8个字。 　2、理解“幸福、飘荡、漂流”等词语的意思。 1.用自己喜欢的方式读课文。 2.边读边标出本课生字词，借助学习工具，解决生字词。 3.找一找本课的多音字。 自学指导： 祝 但 张 哭 zhù zhāng dàn kū 折 扎 纸 抓 zhé zhĭ zā zhuā 我会写 折纸船 扎风筝 松鼠 漂哇漂 飘哇飘 抓住 翅膀 祝你幸福 飘荡 漂流 但是 不好意思 愿意 取下 哭了 一张 扎：zā zhā zhá 扎风筝 扎辫子 挣扎 扎实 扎针 漂：piāo piào piăo 漂流 漂亮 漂白 折：zhé zhē shé 折纸 折腾 折本 再读课文，说一说课文讲了谁和谁之间的什么故事？ 自学指导： 纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让（松鼠）和（小熊）成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。 这个故事讲了谁和谁之间的一件事情？ 纸 船 和 风 筝 23、 学习目标 　1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 　2、明白积极主动的交流能维护朋友之间的友谊。 这个故事的小主人公都住在哪里？ 松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ 读课文第2--6段，想一想 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了 。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ ？ 风筝乘着风，飘呀飘， 飘到了松鼠家门口。 漂呀漂 飘呀飘 小小纸船顺水漂， 美丽风筝风中飘。 水中漂用到水， 风中飘用到风。 漂和飘，仔细瞧， 小小汉字真奇妙， 真呀真奇妙! 漂 飘 “漂”指东西在水上漂 “飘”指东西在风中飘 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 飘荡 漂流 山顶上再也看不到 的风筝 小溪里再也看不到 的纸船了。 松鼠和小熊吵了一架后，他们俩的心情怎么样？ 小熊很难过…… 不好意思…… 松鼠也很难过…… 也不好意思…… 如果你愿意和好，就放 一只风筝吧！ 过了几天,松鼠再也受不了啦。 他把这只小船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 人与人之间，只有真诚相待， 才是真正的朋友，真诚地对待你身边的每一位朋友，你就会有意想不到的收获和意外的惊喜！ 小结 朋友 朋友是你雨中行走的一把伞， 是你寒冷时飘来的一件棉衣； 朋友是你遇到困难时最想呼喊的 那个名字， 是你伤心时一句贴心的话； 朋友是你最想与他分享快乐的那 个人。 $$