内容正文:
九年级·英语· 人教版·全一册
Unit 13 We're trying to save the earth !
Section A (1a~2d)
单元概述
1.能背诵本课时重点词汇和短语。
2.知道什么是水污染、土地污染和空气污染,以及解决这些污染的措施。
3.能运用现在进行时表达环境污染的现状,运用情态动词表达应该采取的措施。
学习目标
1.完成预习导学和任务驱动一,达成学习目标1。
2.完成任务驱动二,达成学习目标2。
3.完成任务驱动三,达成学习目标3。
评价任务
一、生词速查(根据中文写出英语单词)
1. litter v.乱扔,也可作 名 词,意为“ 垃圾;废弃物 ”
2. bottom n. 底部;最下部→反义词 top 顶部
3. fisherman n. 渔民;钓鱼的人→复数 fishermen
4. coal n. 煤;煤块
5. ugly adj.丑陋的;难看的→反义词 beautiful 美丽的
litter
名
垃圾;废弃
物
bottom
top
fisherman
fishermen
coal
ugly
beautiful
预习导学
6. advantage n. 优点;有利条件→反义词 disadvan缺点;不利条件
7. cost v. 花费→过去式 cost →过去分词 cost
8. wooden adj.木制的;木头的→n. wood 木头;森林
9. plastic n. 塑料;塑胶
10. takeaway n. 外卖食物
11. bin n. 垃圾箱
advantage
disadvantage
cost
cost
cost
wooden
wood
plastic
takeaway
bin
预习导学
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.充满 be full of
2.关闭 close down
3.贡献力量;起……的作用 play a part in
4.……的底部 the bottom of
5.把……变成 turn...into
6.砍倒;削减 cut down
7.产生影响 make a difference
8.引起;导致 lead to
be full of
close down
play a part in
the bottom of
turn...into
cut down
make a difference
lead to
预习导学
三、句子速译(把下列句子翻译成汉语)
1.We are trying to save the earth.
我们正在尽力挽救地球。
2.Even the bottom of the river was full of rubbish.
甚至河底都充满了垃圾。
3.Everyone in this town should play a part in cleaning it up.
这个镇里的每一个人都应该在清扫工作中尽一份力。
我们正在尽力挽救地球。
甚至河底都充满了垃圾。
这个镇里的每一个人都应该在清扫工作中尽一份力。
预习导学
4.I used to be able to see stars in the sky.
我过去常常能在天空中看到星星。
我过去常常能在天空中看到星星。
5.Our actions can make a difference and lead to a better future.
我们的行动能起作用并能创造一个更美好的未来。
我们的行动能起作用并能创造一个更美好的未来。
预习导学
头脑风暴
·导学建议·
课前让学生预习本课时的单词、短语,扫清语言障碍。
完成课本1a中的练习,根据图片区分污染类型,并对污染来源归类,列举的越多越好。
合作探究
听力训练
一、1b听力训练
1.认真阅读表中信息,预测画线处的内容。
2.听第一遍1b录音,完成句子填写。
3.听第二遍1b录音,核对答案。
4.对话练习。再次播放录音,边听边跟读对话,然后全班分角色朗读对话,并两人一组完成1c任务。
合作探究
二、2a,2b听力训练
1.听前活动。
·导学建议·
把学生分成四组,每组选定一个2a中所列的主题,让学生根据主题开展单词接力,每个人必须说出与前一个同学说的单词有关联的单词或者短语,看看哪一个组能在规定的时间说出最多的相关词汇。这样能有效地集中学生的注意力,唤醒学生脑海中与话题相关的知识储备,为听力做好准备。
例如:land pollution:rubbis