Unit 11 Section B (2a～2e)课件 2023-2024学年人教版九年级英语全册

九年级·英语· 人教版·全一册 Unit 11　Sad movies make me cry Section B （2a～2e） ⁠ 1.能背诵本课时重点单词、短语和句型。 2.能读懂文章，明确故事发展的脉络并获得相关信息，提高综合阅读能力。 3.能正确地表达自己的感情，正确对待挫折和不良情绪。 学习目标 ⁠ 1.完成预习导学和任务驱动一，达成学习目标1。 2.完成任务驱动二、三，达成学习目标2。 3.完成任务驱动三、四，达成学习目标3。 评价任务 ⁠ 一、生词速查 1. 　weight　⁠n.重量；分量→v. 　weigh　⁠称……重量；权衡  2. 　shoulder　⁠ n.肩；肩膀  3. 　goal　⁠ n.球门；射门；目标   4. 　coach　⁠ n.教练；私人教师   5. 　teammate　⁠n.同队队员；队友  6. 　courage　⁠ n.勇敢；勇气  7. 　kick　⁠ n.踢；踹  weight weigh shoulder goal coach teammate courage kick 预习导学 8. 　pull　⁠ v.拉；拖→反义词 　push　⁠v.推  9. 　nod　⁠ v.点头  10. 　agreement　⁠ n.（看法或意见）一致；同意→v. 　agree　 11. 　fault　⁠ n.过失；缺点  12. 　disappoint　⁠v.使失望→感到失望的 　disappointed　⁠→令人感到失望的 　disappointing　  pull push nod agreement agree fault disappoint disappointed disappointing 预习导学 二、短语速记（写出下列短语的英文） 1.使失望  　let...down　  2.开除某人  　kick sb.off　  3.对某人苛刻；对某人要求严厉 　be hard on sb.　  4.而不是 　rather than　  5.齐心协力；通力合作 　pull together　  let...down kick sb.off be hard on sb. rather than pull together 预习导学 三、句子速译（把下列句子翻译成汉语） 1.His mind would not stop thinking about what happened only just an hour ago on the school soccer field.  　他的思绪久久不能平静，一直想着一小时之前在学校篮球场发生的事情。　⁠ 2.As soon as he walked through the door，his father asked，“What’s wrong，son？”  　他一进门，他的爸爸就问道“儿子，怎么了？”　⁠  　他的思绪久久不能平静，一直想着一小时之前在学校篮球场发生的事情。　⁠ 他一进门，他的爸爸就问道“儿子，怎么了？”　 预习导学 3.How could he have missed scoring that goal？  　他怎么没把球射进呢？　⁠ 4.But whatever it was，don’t be too hard on yourself.  　但不管结果怎样，不要对自己太苛刻。　⁠ 5.But I think if we continue to pull together，we’re going to win the next one.  　但我想如果我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。　⁠ 他怎么没把球射进呢？　 但不管结果怎样，不要对自己太苛刻。　  　但我想如果我们继续团结一致，我们就会赢得下一场比赛。　⁠ 预习导学 ⁠读前预测 ·导学建议· 课前让学生预习课本2b中的短文，扫清生词障碍。注意提醒关注文章的标题和插图，能帮助学生理解文章大意。 合作探究 自由讨论，做好语言和情感的预热，激发阅读的兴趣和期待。 1.Have you ever made a mistake？ 2.How did it make you feel？ 浏览课本2b的标题和插图，猜测这篇文章的主题，并尝试回答：What kind of mistake has Peter made？ 合作探究 ⁠快速阅读 快速阅读课文，理解文章大意，完成课本2b的练习。 　　◎学法指导：快速阅读文章注意抓住段首段尾句，并结合题目和配图理解文章大意。以把握故事整体发展为主要目的，在限定的时间内完成阅读，切忌逐词逐句阅读。 合作探究 ⁠细品文章 Step 1.阅读2b短文的第一自然段，找出事件的六要素。 When  　After Peter’s team l