内容正文:
九年级·英语· 人教版·全一册
Unit 10 You're supposed to shake hands
Section B (2a~2e)
1.背诵本课时的重点单词和短语。
2.读懂2b短文,完成对应练习,提高阅读技能。
3.能理解法国的一些餐桌礼仪,学会尊重不同国家的文化差异。
学习目标
1.完成预习导学,达成学习目标1。
2.完成任务驱动一、二,达成学习目标1、2。
3.完成任务驱动三,达成学习目标3。
评价任务
一、生词速查
1. basic adj.基本的;基础的
2. exchange n.& v.交换
3. teenage adj.十几岁的;青少年的→n. teenager 青少年
4. granddaughter n.(外)孙女
5. behave v.表现;举止→n. behavior 表现
basic
exchange
teenage
teenager
granddaughter
behave
behavior
预习导学
6. except prep.除……之外→也可作 连 词,意为“除了;只是”
7. elbow n.胳膊;肘
8. gradually adv.逐步地;逐渐地
except
连
elbow
gradually
预习导学
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.特地;格外努力 go out of one’s way
2.使某人感觉宾至如归 make sb.feel at home
3.习惯于 get / be used to
4.切碎 cut up
go out of one’s way
make sb.feel at home
get / be used to
cut up
预习导学
三、句子速译(把下列句子翻译成中文)
1.Does she enjoy staying with her host family?
她喜欢和房东待在一起吗?
2.I’m having a great time on my student exchange program in France.
我在法国交换生项目中过得非常开心。
她喜欢和房东待在一起吗?
我在法国交换生项目中过得非常开心。
预习导学
3.You wouldn’t believe how quickly my French has improved because of that.
你无法相信因为那样我的法语提高得有多快。
你无法相信因为那样我的法语提高得有多快。
4.My biggest challenge is learning how to behave at the dinner table.
我最大的挑战就是学习餐桌礼仪。
我最大的挑战就是学习餐桌礼仪。
预习导学
读前活动
1.同搭档练习对话(What do you think is the biggest challenge when visiting a foreign country?),可参考课本2a中的示例。
合作探究
( F ) ( F )
F
F
2.观察下面法国餐桌礼仪的图片,判断正误。
合作探究
读中活动
一、速读2b短文,连线
合作探究
二、细读2b短文
1.细读2b短文,回答2b中的问题。
2.细读短文第二段,判断正误。
①It’s rude to say you’re full. ( T )
②It’s polite to put your bread on your plate. ( F )
③It’s rude to eat fruit with your hands. ( T )
④It’s polite to say it’s delicious. ( T )
⑤It’s polite to put your elbows on the table. ( F )
T
F
T
T
F
三、完成课本2c,2d练习
合作探究
读后活动
根据课本上2d关于法国餐桌礼仪,分小组进行采访活动,讨论一下中法习俗的不同与共同点,完成课本上的2e。
·导学建议·
首先,教师将学生进行分组,让学生根据文章比较中国和法国的餐桌礼仪,理出差异或不同点,记录下来;然后,在组内选一名代表在班内进行汇报。
合作探究
完成任务所需的语言结构:
A:Can you tell me something about table manners in France?
B:OK.You aren’t supposed to put your bread on your plate.You are supposed to