第26课《诗词五首·赤壁》（含朗读音频）-2023-2024学年八年级语文上册同步特色备课资源（统编版）

赤 壁 ——杜牧（唐） 2 作者介绍 杜牧（803-852），晚唐杰出的诗人。字牧之。京兆万年（今陕西西安）人。大和进士，历任监察御史、史馆修撰、中书舍人，世称“杜舍shè人”。为人刚直，不逢迎权贵，在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐齐名，并称“小李杜”。有《樊川文集》。 3 七言绝句 七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，简称七绝，属于近体诗范畴。此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣，定型、成熟于唐代。代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》。 咏史诗 咏史诗，古代诗歌一个重要类型。不仅是对历史的歌咏，更包含了作者的认识和感情。名为咏史，实为咏怀。 赤 壁 杜 牧 折戟/沉沙/铁未销， 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。 有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 诵读诗歌 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 戟：古代兵器。销：销蚀。将：拿、取。认前朝：辩认出是前朝的遗物。前朝，这里指赤壁之战的时代。 译文：一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，拿起经过自己又磨又洗辨认出这是当年赤壁之战的遗留之物。 读懂诗意 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 铜雀：铜雀台，曹操建于邺城（河北临漳西）因楼顶筑有大铜雀而得名。暮年享乐之地，台上住姬妾歌妓。 春深：春色浓。 二乔：三国时江东乔公的两个女儿，东吴美女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。 译文：假如东风不给周瑜以方便，二乔就要被关进铜雀台中了。 1.杜牧在《赤壁》中开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？ 借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，写出了兴感之由，为后两句的咏史做铺垫。 赏诗悟情 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”这句话运用什么写法？ 借物起兴，借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，暗含岁月流逝和物是人非之感。 这两句使用“将”“磨”“洗”“认”一连串的动词，生动地表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，使下面的怀古幽情水到渠成。 2.前两句中使用了哪些动词？有什么表达效果？ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 3.“东风不与周郎便”指什么历史事件？ 指赤壁之战时周瑜借东风用火攻大败曹兵。 假如东风不给周瑜方便（实行火攻打败曹军） “东风”指火烧赤壁一事，代指有利条件、机遇等； “铜雀” 指曹操； “二乔”指东吴命运，代指成功或者失败。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 “东风”“铜雀”“二乔”各指什么？ 如何理解“东风”之意？ 东风”一语，除了实指之外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利、人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。借一物来代替另一物出现，两者具有相关性，就是借代。像周瑜那么了不起的人，如果没有东风的帮助，恐怕也打败不了曹军，引申一下，像周瑜那么优秀的人，也需要东风的帮助，何况我呢？我的东风又在哪儿？谁又能是我的东风，帮我成功呢？细细品读诗意，不难读出诗人那一股“英雄无用武之地”的不平。 4.请从写法的角度，赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句诗。 以小见大，以“二乔”这两个人物的命运来反映赤壁之战这样一个重大历史事件对东吴政治军事形势的重大影响，用“二乔”的命运形象地代表东吴的命运，以小见大，耐人寻味。 5.后两句议论抒情表达了作者怎样的政治见解和思想感情？ ①不以成败论英雄的政治见解。（或是：历史上英雄的成功都有某种机遇。） ②认为周瑜的成功在于东风之便。暗含自己怀才不遇、无处借“东风”的不平。曲折的表达了作者慨叹自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之气。 借古讽今 杜牧其人俊朗飘逸，个性张扬，出生于诗书世家，祖父杜佑官至宰相，更是博古通今的学者。杜牧从小就是博学有才能的人，不但文学上有才华而且政治才华出众，但杜牧生活在江河日下的晚唐 ，政治腐败，黑暗。空有一腔救国救民的抱负而无法施展。杜牧怀才不遇，因此他最为脍炙人口的诗作，是咏史与七绝。杜牧的咏史，充满着幽默与调侃，饱含借古鉴今之意 。 知人论世 前两句是叙事。借一件事物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 后两句是议论。假使这次东风不给周郞方便，那么双方就要易位，历史形势将完全改观。由叙事引发议论。　 6.这首诗前后两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 这首咏史抒怀诗，借对赤壁之战的评述来抒发诗人的自负感慨，吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平，也告诫统治者不要寄希望于偶然的侥幸。 课堂小结 ①以小见大，言近旨远 ②议论入诗，立意新颖 ③用典，借古讽今 艺术特色 积累杜牧的