7.1回望成长(课件+视频)-【名师课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册名师备课金牌课件+随堂作业(统编版)

2023-12-18
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内容正文:

7.1 回望成长 走向未来 回望成长 【第七课 从这里出发 】 1 政治认同 道德修养 责任意识 珍惜当下,热爱学习,学会理性选择,系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观。。 了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,实现自我超越。 能够正确总结初中三年的收获,作出正确的选择,用勤劳和汗水,开辟人生和事业的美好前程。。 教学目标 2 教学重难点 3 重点 收获的季节 难点 结束与开始 回望成长 收获的季节 结束与开始 1.初中生活我们收获了什么? 2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者? 3.如何正确看待过程与结果? 4.我们要怎样做出正确的选择? 思维导图 自学导航 1.初中三年有何收获? 2.如何才能成为真正的强者? 3.为什么结果重要,过程同样重要。 4 初中毕业后慎重选择的原因 5.我们应如何做出正确的选择? 6 目录 1 收获的季节 2 结束与开始 6 思考:1.如何才能成为真正的强者?2.我们应如何做出正确的选择? 01 收获的季节 知识 品行 友谊 自主 视野 智慧 成长树 探究活动1:读故事,讲故事 请同学们自读P80“运用你的经验” 和P801。 1.在三年来,你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享 一、收获的季节 1.初中三年,我们收获了哪些? (1)我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识; (2)我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事; (3)我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行; (4)我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行; (5)我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。 1.正确认识自己,勇于战胜自己才能,成为生活中的强者。 2.示例:有过。有一次,学校举行演讲比赛,班级推荐我参加比赛,临到上台时,我很紧张,担心自己发挥不好,给班级丢脸。老师鼓励我说:“你一定行,大胆上台“。在老师的鼓励下,我平静了心态,发挥正常,最终获得大奖。 3.我们要正确认识自己,勇于战胜自己, 实现超越自我 ,锻炼我们的意志,激发我们的潜能,做更好的自己。 请同学们自读P83“探究与分享。 1.如何理解教练“先把自己的心从横杆上’摔’过去”这句话? 2.分享自己类似的经历 3.这个故事对我们有什么启发? 2.如何战胜自己,成为真正的强者? (1)正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。 (2)初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。 (3)我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。 (4)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自己的超越。 1.正确认识自己,勇于战胜自己才能,成为生活中的强者。 2.示例:有过。有一次,学校举行演讲比赛,班级推荐我参加比赛,临到上台时,我很紧张,担心自己发挥不好,给班级丢脸。老师鼓励我说:“你一定行,大胆上台“。在老师的鼓励下,我平静了心态,发挥正常,最终获得大奖。 3.我们要正确认识自己,勇于战胜自己, 实现超越自我 ,锻炼我们的意志,激发我们的潜能,做更好的自己。 1.结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的经验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 2.我们要在学习过程中不断积累人生宝贵财富,才是获得真正有意义的学习收获。 请同学们自读P84“探究与分享。 1. 如何理解哲学家 “当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景”这句话? 2.这个故事对我们有什么启发? 3.如何正确看待过程与结果? (1) 结果很重要,过程同样重要。 (2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。 (3)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。 02 结束与开始 九年级,我们站在一个交汇点上 过去与未来 升学与工作 学校与社会 相聚与别离 面对未来,我们该如何选择? 14 (1)珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。 (2)面临重要的选择, 要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和 方向。 (3)我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好 这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 2.多方面收集信息 3.掌握选择的策略 1.弄清自己的真实需要 4.站在初三交汇点,我们该如何作出正确的选择? 做出合理选择的具体方法: 15 回望成长 收获的季节 结束与开始 初中三年的收获 实现自我超越的原因及做法 过程与结果同样重要 站在初三交汇点, 我们该如何作出正确的选择 初中毕业后, 我们将面临的选择和正

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