8.专题二 词语、成语、熟语和语句衔接-【一飞冲天·小复习】2022-2023学年七年级语文下册汇编测试卷（统编版）天津

一乙冲天 香题二福语，成语、触汤和通句附遮回 4,依次填入下市可中情战处的词语，价当的一项是2分)( C,任样不移取的或者思逸训下可草的人，都看不见这衣聚。 专题二词语、成语、熟语和语句衔接 ()他正向古代典督结球.有女向地亮 堂域 D柱林的山水，或山的真是巧夺天工 (试卷情分36分，考试时间0分钟) 也)当时，地是美国 的人物。周为他曾成动地倾导我时 7.下到句子中如填武诗使用不恰当的一璞是2分) 美国的原-子弹朝造工作 A.给白己的人生设立个日标，并为着这个日标菲努力，不断 一、词诵{10分) 1依次填人下面句子横线处的园语最价当的·项西2分》 (3)邓撑先到是一个凝不羹 的人前。和他我请几令什， 去超修自己，不让自己有意慢的时候。 何必执意认出母一个字？基连流浅格腹，运葛 就看出他是志厚平实的人 B为保送一束花，看里能宽以保优都的心情：为用一首歌，看 如山，减煮加着游地，花规得列将动于城染点品之同 (4)当时大家不解其中的感层，布以为鲁退先生不加以朱息 里能抚平你受伤的心灵。 的内 ,殊宝帽落，奔走斯民，是物之黎湘衣松壮 ,后泉转T鲁迅先生《凭)的常高文章才了然了。 仁从那时以案，中国共产觉和中国人民以一往无前的进取精神 过纸面，这样批是懂得草书了。 A寻找 妇蛋诗每 引人注目 不以为然 和波州壮国的创新实我请写了中华起截自强不县，额强奋进 A,物扬领性 短重 被功 玉得找 家哈户晓 蜂兴举霉 不以为意 的社雨史诗 队铜挂规急 凝重 波满 步 C寻求 家喻户晓 引人挂目 不以为然 D小妹妹于舞足蹈，分张可爱的言行，引得在场们人都忍俊 C.掉扬顿辩 厚重 波澜 尚 D.顿挫领急 .寻求 妇需皆知 格芒毕感 不以为童 厚重 被动 铺 不带 名，梳次填人下面情线处的同塔，敲恰当的一项是(2分1 五.依次填人下面横线处的训请，量恰当的一确是(2分) 」&下到知点的词语便用错误的一扇是(2分 每条河诚米是一西古老的皆秋，唱出T追古大明的 特一门推表拿推到 笔非考建，他工程精神的 入，这部功有屯影中，爱查乐的男孩米格带领我门透游在五彩斑 ,从未看过翻漾的巨浪的人，难以想桌万马务路 运不限于此。撕苦观有发直非暗的热爱，怎有成寝忘食的 侧的神径世界。 化国茶蒙。让真时返开称传，打异 ,授入大自层特 计会？没有娃今冠云的追求，怎有 的单越？泛有物我 B.市场买第，幼儿同接孩子，又给每亲送了衣眼，德一路算薄黄 两忘的 多秀种西实地的浪定？工醒背静所深藏的，有 离，忙得调头大开。 A.光齿 一势万询 心曲 杯组 格物量如妇的生章伊学，也有想然达观的人生信态 ,儿年设见，到皮坞蛋的小军空发了一个品学意优的小使子。 品，群煌 一得千里 心降 怀泡 L尽善尽美 内容 眼蘭面出 境界 C光 一往无前 心岸 情怀 再电不是当年的见下阿堂了 D.解程 一里无病 心角 情怀 L地会贯通 内新 更胜一筹 情境 D行百里若半九，有坚特到最后才是英排，令天综门就是 3,禁次填人下面横线处的词请，最恰当的一项是2分) 静火纯青 内涵 出类按零 规界 英维，以后停们也必将是英墟 实观中事民族伟文复并是道代以来中年其機疑伟大的 D.出神人化 内容 逐话策先 情境 象下到句中点境使用恰当的一谓是(2分) 想。中国朱产党一经威立+ 记来现并产上钟芳党的 二、成漏，熟漂16分】 A.每当我看判见学如面)节日中的感人之处，总是泪限要袋 最高理想和最终具始 确育起来现中华民能伟太夏兴 6,下列句子中如点同语使用错误的一项是(？分】 的而史使命，国结帝幅人民世督了 凡许多科幻书对地球的前景都泡着一种惠观的泰度，这并非起杞 店雄式之当战笼沙场，马革裹尸面还，岂能荷且偷生？ 的社国史请 A,载 一仁我取这件事一点关系都授有，勉却宽未向我兴师何邪，真是 文不客静 紧苦卓笔 气赴山河 人线天，如果我们不往意保护环境，科幻书中所前绘的情绿 品，就 义无反联 灵著卓治 气吞山河 就会成为可怕的现实 莫名其妙 C还 夏不解醒 坚菁卓绝 气社山第 想不到普日的“浪子“今天坪成了药雄，这就不科不令人利日 D会国广大医务工作者，在这没有南屏的战场上，讲耳了一曲 D,还 义无反照 果苦卓地 气睿山河 相看。 可歌可这的壮懈凯我 小袭日七半酸下抵语女 飞冲天 10.下列句子中布点成语运用不正确的一项是(2分) 三，语句否接10分 心得看常春无的原种限清为的，生无的新，秋欣向受，令人忘 A.套老射生气地说：“对这种随章陵坏班集棒索密的事，我悬人4在以下语段密白处依次填人四个句子，排序正确的一项是(2 到处每和家在。 禪恶酯她的“ 分) ④连含的时木青军杖角世间的税葡，都都范范 且造服者为了追求高画利益，带（贯注.不轿于授地秒场丽 鲁制人读持， ⑤到了夏天大上一书幕龙 费者。 是三多果会，面水流精。磨期人块诗，是高阳踢应、见盖章华 ①面时奇这充满蓬春生机的大地，授会感到自己色增湯了青春 C邓豫先则是一个最不罗引人连日的人物。风 革命着接诗，是就中绝笔，肝相照。而表打龄容人，能是《中 的洁力 D他们值然是空生足弟，日两人的为人处世风格到给不间 国诗何大会)。 A,@@①窗 H,5④④心① 11,下列句子中相点成语使用不正魂的一顶是(2分) ①世易时移，诗心不改 C.①8②①0 D.42④0① A时代，新求，我打要怀者日空切的豪悟与壮老去舞击 ②千秋万岁名，家宽身后事 17.下列句千得序量麻每的一用是2分】 长堂，限隔天际 ④天才诗人青史周名：但勉的身后却并不复资，因为诗意是属 ①江时共有帽灿的而声，打着特昆，打着江面，女着卓迪的享 以这黑看不到任饵索西，和前儿天令人毛件愾整的单倒没有 于每个人的 和树 任何区腾 ④年一代人常在用自已的方式去感受，纪多。作承 从桂林到阳期，有人比哈为一蜡天所竹喜 C.高有创造性的人县是孩孜不地地缕取知其，楼自己学识 A$山 我3①D④ 心尤其是在春明建蒙的竿基，江面上浮墙备一盛经炒登的白蒙 湖博 C①①g3 1界②用0d 蒙竹雨越，这近的山峰宪全黄卖和画进住了 几有级使的修养，方能嫁装无零，直正解民。 1.请销下列句子排序，顺序最给当的合是(2分 ①千是，一种令人感觉不到的轻量的声响，把整个该丝其花得 12.下到句中杠石战讲使用恰当的一瑞是(2分】 ①原周就在于色们春于句平众李复，从群众中我到解米月题的 入学习和工作都是有迎味的，只要我们银不公姓做下去，迎 办法 静枫了 休自答会产生 心实我江明，要航环破解难延的底气和必法，插平干布就总该 5⑤但比起品卷来，那山光水色的受化，在清晨，在中午，8凳年 品对干作文中的期句和错别字，许多老弹不以为然，觉刻这些 救下架子、放低每度，与好”小学生“.开好”堵葛是会“， 却是各有而目，变化万千，袭生动得多的 问思不必较真，学生长大了自然会解决 ③在乌界众罗楚再秘触中，在向每众虚心诗教中，增装聪明才 A.9mE④D B.③①90④ C则读课上，可学们像一只只熟奋的小蜜蜂，扑在书上，《日 干，峰蛋干事本桶 C,M①①①5 DP⑤③①④① 场位浪设取着知识的堂养。 ①从属移禄列流赤，从茶文背到厚维演，他门在三作中延到的 18,下列语句的待序衔接最恰考的一项是(2分 D舞会被人产生扑别连请之还，雾檬轻沙使人们的生话充洲 可难并不比别人岁，视地们的办法恶此利人多 定了理日之后先取一张纸条层在香首， 看浓厚的艺术气息 配”星在家里偶脑子都是国难，到基燕看看满厘全是办法“，过 ①到当时所使想氏的意要都记下米了为此 13,下列句子中加点的同语使用不恰当的一项是〔2分) 是今天不少领导干够的深切或福】 想得一点产思，就用三五个学的小标圈写在纸条上 A.阳龙正好，微风不操，乌儿们享受看中午的欢悦，套校头密 师焦气在人民际众中 ③里时全心理学家所滑”自由联想“，不拘大小，不问次序 特地歌释 A93①①0型 我心5团④① 然着郑超日四国人方地思 以春天的无黑，桃花娇羞.把花烂漫，海案彩似，空气中充系看 C.8①①师京 @③①G③ ③如此一直想下去，一直记下去 甜蜜的球道 16.给下列句子排序，最恰当的一项是{2分) A.①M四① 且.①①四 C鲁迅范下的人物，一个个刻得直内丰满，师椰如生。 ①绿是生◆的颜色 C,质酒①0 D.D①3四 口程着这令人惊好的一幕，在场的所有人都面面相仪，像雕测 心春而过后，草尖上，期桶上冒出了一摇溪城辉的叶骑，更会侵 一样果住了， 体觉得新竹生命在晚动一飞冲天小复习 七年级下册 语文 参考答案 专题二词语、成语、熟语 :14.B②句中有“寂览身后事”一句，③句中提到“但 他的身后却并不寂宽”，因此③句紧承②句，排除 和语句衔接 A,D两项。出画线处后面的句子“晋朝人读诗 1,B第一个空，“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停 …府朝人读诗…”可以确定④句为这些句子的 顿转折，用来形容书写运笔不恰当：“顿挫缓急”指顿 总起句，因此排除C项。 与挫、缓与急，可用于形容书写运笔.第二个空，“厚15.D读语段可知，⑥引起了话题，是第一句：⑤句巾 重”指丰富而贵重，“凝重”包含厚重的意思，更强湖 的“坐在家里满脑了都是困准，到基层看看满眼全 庄重稳重，符合此处语境。第个空，“波动”比喻不 是小法”直接承接上句意思，是第二句：④结合上而 安定，起伏不定：“波涧”形容波浪翻腾，比喻起伏变 的“这是今天不少领导干部的深切感悟”，举例证 化的思潮：结合语境，表现内心动荡并能与后面“跌 明：①承接上句“但他们的办法总比别人多”解释原 岩错落”表达一致的应是“波澜”。第四个空，“蓬勃 因；②转到“要获得破解难题的底气和办法”进行论 之势潮水般”形容水流校急，该用“涌”而不能用慢慢 述；③“在与样众零距离接触巾，在向群众虚心请教 的“淌”。 巾”照应开头。 2.B第一空，“辉煌”是光辉灿烂的意思：“光芒”指向16.C通过读各句可知，各语段的颗序是，先春天后 四面发射的光线。第二空，结合“万马奔腾”表达的 夏大。其中①领起话题，是第一句：③结合“你看” 意象理解，“一泻千里”与之表达了相同的气势。第 及句意辨析，此句与上一句衔接紧密，是第二句：② 一空，“心扉”指心的门扇，或指心，思想：“心曲”指内 承接上句的意思，仍然写的是“绿”：⑤句意过渡，转 心或心事。第四空，“情怀”指含有某种感情的心境， 至夏天：④承接上句意思，写了夏天的景色；⑤是上 “怀抱”符合语境。 结句，可作为末句。 3.B4.C 17.D通读文段可知这是一段与景的文字，第②句是 5.C结合“技术”这一语境辨析，“炉火纯青”符合语 领起句，可确定为首句：抓住第②句中结尾“有人比 境：读第二空后的语句理解为对工匠精神的诠释，所 喻为一幅天然的画卷”，再看第⑤句开头“但比起画 以“内酒”符合语境，“出类拔菜”指超出同类之上，而 卷来”，山此可确定第⑤句紧承第②句：第③句抓住 “脱颖而出”“遥遥领先”则仅体现“突出”而不能体现 关键词“尤其”，再看内容是写早晨之景，再回看第 “超出”之意。“物我两忘”表达的是一种境界。 ⑤句中写到了清晨、中午，黄昏，可确定第③句紧承 6.D 第⑤句：第①抓住关键词“这时”，冉看内容是写 雨中之景的，联系第③句内容，可确定第①句紧承 7.A“怠慢”指淡漠：不恭敏：客套话·表示招待不周 到：怠惰放荡。用词不当，可以改为“懈怠”。 第③句：第④句抓住关键词“于是”，再看内容是小 8.B 结性的，确定为尾句。 9.A忘平所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的 18.A 举止。属褒贬不当 10.B 11,A“目空一切”的意思是什么都不放在眼里，形容 极端骄做自大，是个贬义词，用来形容褒义的“豪 情”不恰当。 12.AB.“不以为然”表示不同意或否定，语义用错： C.“呕心沥唯”比喻用尽心思，多形容为事业、工 作，文艺创作等用心的艰苦，用来指“蜜峰”，对象用 错：D.“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以滹别清 楚，用来指“雾”，对象用情。 13.B“充斥”是充满、塞满的意思（含厌倦意），与语境 不符。