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天津市滨海新区大港三中2023-2024学年度高三上学期生物第二次月考
一、选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案。
1.下列有关生物变异的说法错误的有几项( )
① 基因重组发生在受精作用过程中
② 细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体
③ 三倍体无子西瓜高度不育,这种变异属于不可遗传的变异
① 基因突变后,若碱基对增添或缺失,则基因数也增加或减少
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
2.我国研究人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种 --小黑麦,既有小麦的丰产
性,又保持了黑麦抗逆性强和赖氨酸含量高的特点,能较好地适应高寒环境条
件,创造了自然界的新生物类型,培育过程如下图所示。下列有关叙述错误的是
( )
A.培育出的小黑麦是八倍体且不可育
B.杂种F1是四倍体,有4个染色体组
C.普通小麦的配子中有3个染色体组,有21条染色体
D.秋水仙素可抑制杂种F1细胞纺锤体的形成,导致染色体加倍
3.变色蛙是一种新物种,它与我们常见的蛙有很大差别。认定变色蛙为新物种的
原因是他与原来的蛙存在( )
A.生殖隔离 B.基因突变 C.地理隔离 D.不同形态
4.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫。大熊猫最初是食肉
动物,经过长期的进化,其百分之九十以上的食物都来源于竹子。现有一个较大
的大熊猫种群中雌雄数量相等,且雌雄之间可以自由交配,若该种群中A的基因
频率为70%,a的基因频率为30%,则下列有关说法正确的是( )
A.若环境条件相对稳定,A和a的基因频率不会发生改变
B.大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境协同进化的结果
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C.大熊猫种群中全部A和a的总和构成大熊猫种群的基因库
D.若该对等位基因位于常染色体上,则种群中Aa为25%
5.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )
A.生物进化的单位是种群,生物繁殖的单位是个体
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
C.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
D.种群基因频率的定向改变将导致生物朝着一定方向不断进化
6.下列属于人体内环境的是( )
A.鼻腔和肺泡腔内的气体
B.血浆和大脑细胞间隙的液体
C.细胞质基质和线粒体基质
D.口腔中的唾液和膀胱内的尿液
7.人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下
列属于条件反射的是( )
A.食物进入口腔引起胃液分泌
B.司机看见红色交通信号灯踩刹车
C.打篮球时运动员大汗淋漓
D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴
8.牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血
时,除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛,这种现象产生的原因是神经
中枢无法判断刺激来自内脏还是体表(如下图)。有关叙述不正确的是
( )
A.图中①和③ 、② 和③ 之间都能通过递质传
递信息
B.图中① ② ③ 构成了一个完整的反射弧结构
C.脊髓可将兴奋传至大脑皮层产生痛觉
D.特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生
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9.去甲肾上腺素(NE)是一种神经递质,发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶
降解。临床上可用特定药物抑制NE的重摄取,以增加突触间隙的NE浓度来缓解
抑郁症状。下列有关叙述正确的是( )
A. NE 与突触后膜上的受体结合可引发动作电位
B. NE 在神经元之间以电信号形式传递信息
C.该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用
D.NE能被突触前膜重摄取,表明兴奋在神经元之间可双向传递
10.情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此
外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是( )
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
11. 胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶,促进肝糖原分解成葡萄糖,提高血糖
水平,机理如图所示。下列叙述正确的是( )
A.胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
B.饥饿时,肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化
C.磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能
D.胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性
12.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用机制如下图所示。下列相关叙述错
误的是( )
A.释放激素调节激素X的合成、加工和释放
B.糖基化过程发生在内质网或高尔基体
C.激素X的分泌受到负反馈调节
D.激素X作用的靶细胞是垂体细胞
13.甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳
态,如图所示。下列叙述错误的是( )
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A. CT 可促进成骨细胞活动,降