精品解析：河南省信阳市2023—2024学年高三上学期第六次月考生物试题

信阳高中2024届高三上学期第六次大考 生物试题 一、选择题（每题1.5分，共45分） 1. 下列不能为生物界具有统一性提供证据的是： A. 所有生物合成蛋白质的场所都相同且共用一套密码子 B. 所有生物都以具有特定核苷酸序列核酸携带遗传信息 C. 所有生物都以 ATP 和 ADP 的相互转化机制作为能量供应机制 D. 所有生物都以有丝分裂或者无丝分裂的方式实现细胞增殖 2. 某实验小组从成熟的叶肉细胞中提取出多种细胞器，并分析了各种细胞器的组成成分，下列有关叙述最合理的是（ ） A. 若某细胞器含有磷元素，则该细胞器能形成囊泡 B. 若某细胞器含有RNA分子，则该细胞器能合成蛋白质分子 C. 若某细胞器含有色素，则该细胞器能吸收、传递和转化光能 D. 若某细胞器含有ATP合成酶，则该细胞器能分解丙酮酸产生CO2 3. G蛋白（包括a、β、Y三种亚基）是一种将胞外信号转化成胞内信号的分子，结合GTP的G蛋白有活性，结合GDP的G蛋白无活性。乙酰胆碱等信号分子激活受体后，可导致G蛋白活化，开启K+通道，具体过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. K+以主动运输的方式通过开启的K+通道蛋白运出细胞 B. 结合GTP后G蛋白的B、Y与a亚基分离，G蛋白构象改变失活 C. 受体被信号分子激活后移动至G蛋白处体现了细胞膜的流动性 D. 除乙酰胆碱外，各种激素也能通过此机制实现信号转导 4. 某研究小组将未萌发的小麦种子分别置于20℃和30℃恒温箱中培养4天，之后取等量的萌发种子(萌芽过程中可以产生α-淀粉酶)分别制成提取液甲和提取液乙，进行如下相关实验。 步骤一：取三支洁净的试管，分别加入3%的可溶性淀粉溶液2ml,编号为1、2、3; 步骤二：分别向三支试管依次加入1ml的提取液甲、提取液乙和蒸馏水，适宜温度水浴保温5min; 步骤三：分别向三支试管中加入2ml斐林试剂，65℃水浴保温2min,并观察试管中溶液的颜色变化， 实验结果：试管1出现浅砖红色，试管2出现砖红色；试管3未出现砖红色。相关叙述正确的是（ ） A. 步骤三的水浴加热是为了进一步提高提取液中酶活性 B. 据实验结果可推测可溶性淀粉水解产生麦芽糖和蔗糖 C. 实验中设置试管3的目的是排除酶活性对实验的影响 D. 试管1、2结果不同与提取液中α-淀粉酶的数量有关 5. 下列关于酶和ATP的说法，正确的有几项（ ） ①衰老细胞中所有酶的活性均下降，新陈代谢速率减慢 ②酶为化学反应提供能量从而提高细胞代谢速率 ③细胞中的化学反应能高效有序地进行，与酶在细胞中的分布有关 ④酶制剂需要在最适温度、最适pH条件下保存 ⑤常用蔗糖、淀粉和碘液来验证酶具有专一性 ⑥在探究温度影响酶活性实验中选择斐林试剂检测实验结果 ⑦人体剧烈运动时，ATP分解速率大于其合成速率 ⑧ATP片剂可以口服的原理是人体消化道内没有ATP水解酶，而且ATP可以直接被吸收 ⑨神经递质从突触前膜释放出来，经过突触间隙扩散到突触后膜，需要ATP提供能量 ⑩d ATP去掉两个磷酸基团之后可以作为合成DNA的原料 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6. 下图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示夏季某一天24小时的温度、某植物的真正光合速率、表观光合速率的变化，以下分析错误的是（ ） A. 图中曲线Ⅲ在a点附近上升，其原因是温度下降。细胞呼吸减弱 B. 图中曲线Ⅲ在12点左右d点开始下降的原因是温度过高，气孔关闭 C. 叶肉细胞在图中c、e两点的光合速率大于呼吸速率 D. 与d点相比，e点ATP的含量下降，的合成速率下降 7. 如图为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图。下列有关描述错误的是（　　） A. 图1中，若光照强度适当增强，可使a点左移，b点右移 B. 图2中，若CO2浓度适当增大，可使a点左移，b点右移 C. 图3中，与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较少 D. 图4中，当温度高于25℃时，光合作用单位时间内积累的有机物的量开始减少 8. 我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。 ①低温储存，即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放 ②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理 ③风干储藏，即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏 ④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长 ⑤合理密植，即栽种作物时做到密度适当，行距、株距合理 ⑥间作种植，即同一生长期内，在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物 关于这些措施，下列说法合理的是（ ） A. 措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系 B. 措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗 C. 措施②⑤⑥的主要目的是