专题二 婴幼儿的生理解剖特点（二）（课件）-《幼儿卫生学》（人教版第3版）高考备考讲练测（山东省）

第一章 婴幼儿的身体特点 婴幼儿的生理解剖特点（二） 幼儿卫生学 （第三版） 专题复习讲练测 目 录 考纲解读/考情分析 一 [考纲要求] 1．掌握： （1）婴幼儿泌尿系统、皮肤、内分泌系统、眼、耳的保育要点。 2．理解： （1）婴幼儿泌尿系统、皮肤、内分泌系统、眼、耳的生理特点。 3．了解： （1）婴幼儿泌尿系统、皮肤、内分泌系统、眼、耳的基础知识。 考纲解读/考情分析 一 【考试题型】选择题、简答题 【考试内容】婴幼儿泌尿系统、皮肤、内分泌系统、眼、耳的特点及保育要点 【分值】选择题，简答题各一题 知识点梳理 二 知识点梳理 二 一、泌尿、输尿、贮尿、排尿——泌尿系统 （一）什么是泌尿系统（了解） 泌尿 输尿 贮尿 排尿 知识点梳理 二 (二)泌尿系统的特点(理解) 1.由“无约束”到“有约束”排尿 一般到了3岁，幼儿白天就不再尿湿裤子，夜间也不再尿床了。 2.尿道短，容易发生上行性感染 上行性感染：细菌经尿道上行，到达膀胱、肾脏，所引起的泌尿道感染。 3.肾脏排泄代谢废物的能力不如成人 知识点梳理 二 (三)保育要点(掌握) 1.既要训练婴幼儿有控制排尿的能力，又要使幼儿养成不长时间憋尿的习惯； 2.注意婴幼儿外阴部的清洁护理； 3.一般一岁左右应穿封裆裤； 4.饮水量要充足。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 二、身兼数职的皮肤 （一）皮肤的功能（了解） 1.感觉器官 2.保护人体的第一道防线 3.调节体温 4.排泄器官 知识点梳理 二 (二)婴幼儿皮肤的特点(理解) 1.皮肤的保护功能差 2.皮肤调节体温功能差 3.皮肤渗透作用强 (三)婴幼儿皮肤的保育要点(掌握) 1.养成良好的卫生习惯，保持皮肤清洁 2.注意衣着卫生 3.加强锻炼 4.预防中毒 知识点梳理 二 知识点梳理 二 三、人体内的“化学信使”——内分泌系统 (一)什么是内分泌系统(了解) 内分泌系统是人体的调节系统。 人体主要的内分泌腺有垂体、肾上腺、甲状腺、胸腺、胰岛、性腺等。 (二)婴幼儿内分泌系统的特点(理解) 1.生长激素在睡眠时分泌旺盛 2.缺碘影响甲状腺功能 甲状腺是关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺； (三)保育要点(掌握) 1.组织好幼儿睡眠，使睡眠时间充足，睡得踏实； 2.合理使用加碘食盐，高碘地区不使用加碘食盐。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 四、眼——视觉器官 (一)眼球的结构和功能(了解) 曲折光线、聚光 照相机的透镜； 根据外界光线自动调节，扩大或缩小~ 照相机的光圈； 感受光线刺激，产生视觉～照相机的感光彩色底片。 知识点梳理 二 (二)婴幼儿眼睛的特点(理解) 1.5岁以前可以有生理性远视 2.晶状体有较好的弹性 3.可能出现倒视 （三）保育要点（掌握） 1.教育幼儿养成良好的用眼习惯，有保护眼睛的意识； 2.家庭及托幼机构为儿童提供良好的采光条件，以及适合身材的桌椅； 3.幼儿读物，字体宜大，字迹图案应清晰； 4.教育幼儿避免眼外伤； 5.不用手揉眼睛； 6.定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。 婴幼儿眼球的前后距离较短，物体成像于视网膜的后面 (1)不在阳光直射或过暗处看书、画画； (2)不躺着看书，以免眼书距离过近；不在走路或乘车时看书； (3)集中用眼一段时间后，应望远或去户外活动，以消除眼疲劳； (4)应限制看电视的时间，每次小班不超过半小时，中、大班不超过一小时。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 五、耳——听觉器官(兼司平衡) (一)耳的结构和功能(了解) 外耳：收集声音 中耳：传导声音 内耳：感受声音 知识点梳理 二 (二)婴幼儿耳的特点(理解) 1.耳郭易生冻疮 2.外耳道易生疖 3.易患中耳炎 原因：婴幼儿的咽鼓管比较短，管腔宽，位置平直。 4.对噪音敏感 噪声在50分贝以下，属于比较安静的环境：噪声达60分贝，就开始影响睡眠和休息；如果经常处于80分贝以上的噪声环境中，就会导致睡眠不足、烦躁不安、消化不良，以及听觉迟钝。 知识点梳理 二 (三)保育要点(掌握) 1.冬天注意头部保暖，预防耳郭生冻疮 2.洗头时，避免污水流入外耳道 3.不要用发卡、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎 一旦碰伤鼓膜会影响听力，碰伤外耳道皮肤，易生长疮。 4.教会幼儿擦鼻涕 5.减少环境噪音 真题讲解 三 1.(2013年山东春季高考）关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（ ） A.垂体 B.胰腺 C.甲状腺 D.肾上腺 2.（2018年山东春季高考）分泌生长激素的内分泌腺是（ ） A.垂体 B.肾上腺 C.甲状腺 D.胰岛 3.（2020年山东春季高考）下列关于婴幼儿皮肤特点的表述，正确的是 ( )