项目4 运营农村电商网店

项目4 运营农村电子商务网店 项目综述 龙海燕同学与其他三位同学组成创业团队，准备开设网店来帮助家乡销售猕猴桃。通过学习农村电商课程，团队成员已经掌握了农村电商的相关政策和模式，打造了自己的网店品牌形象，通过调研与分析完成了业务模式设计和发展规划，接下来在宋老师的指引下，他们将完成网店的注册，产品的发布，网店的装修，以及日常订单处理等任务。 让我们走进项目4，和龙海燕的团队一起开始农村电商网店运营工作吧。 素质目标 ◇培养学生严谨、细致、实事求是的职业态度和职业素养； ◇培养学生精益求精的工匠精神； ◇提升团队、协作的团队意识和沟通合作能力； ◇增强学生的爱国情怀。 知识目标 ◇掌握淘宝卖家平台的开店方法; ◇掌握京东卖家平台的开店方法； ◇掌握有赞卖家平台的开店方法。 能力目标 ◇能够注册淘宝卖家平台账户； ◇学会在淘宝卖家平台发布农产品； ◇学会在淘宝卖家平台装修店铺首页； ◇学会在淘宝卖家平台处理日常订单。 项目目标 任务1：选择农村电商平台 活动1　确定农村电商网店平台 活动2　注册农村电商平台 任务2：运营农村电商平台 活动1　策划农产品发布 活动2　设计农产品网店首页 活动2　处理农产品网店订单 目录 任务1：选择农村电商平台 活动1　确定农村电商网店平台 活动2　注册农村电商平台 任务1：选择农村电商平台 情境设计 宋老师告诉同学们，在开设一家农村电商网店之前，首先应了解目前有哪些主流的电商平台，各个平台是否有助农项目和政策。对于一个以农产品为主的网店，只有了解清楚目前的主流电商平台开店条件和流程，才能够判断哪个平台适合我们。 下面一起来看看龙海燕和她的团队是如何分析、确认和注册他们的网店的。 任务分解 为成功销售家乡农产品，龙海燕团队在指导老师的引导下，借助互联网了解了淘宝、京东、拼多多、微盟等主流平台的开店条件和流程。在此基础上，结合团队自身条件选择了一家合适的平台，并进行平台注册。 概括起来就是3件事：平台分析；选择平台；注册平台。 活动1　确定农村电商网店平台 活动背景 龙海燕团队打算通过农村电商网店销售家乡农产品——湘西花垣县猕猴桃，不知道选择什么平台最适合，由于目前主流的电商平台开店条件和流程各不相同，团队成员只有结合自身条件，通过分析各个主流平台的开店条件和流程，综合分析，才能够选择最适合自己的电商平台。 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 活动1　确定农村电商网店平台 1.淘宝网 知识窗 2.京东商城 3.有赞微商城 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 做一做：收集知名电子商务平台开店的流程与要求。 活动实施 活动1　确定农村电商网店平台 开店之前通常要分析国家的政策、市场行情和客户需求，农产品的产品周期，运输与配送，能否经营下去，是否有相关扶持政策和市场潜力等，这些都需要通过数据进行分析。 龙海燕团队希望通过分析目前主流电商平台的入驻条件、入驻费用、入驻流程等信息，结合自身现有条件，最终选择一个可以马上开始做起来售卖家乡农产品的电商平台。 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 做一做：收集知名电子商务平台开店的流程与要求。 活动实施 活动1　确定农村电商网店平台 步骤1： 通过互联网，登录淘宝网、京东商城、有赞等平台；并运用搜索引擎查询相关信息，总结归纳淘宝网、京东商城、有赞微商城的入驻条件、入驻费用，并将相关信息填写到以下表格中。 平台内容 淘宝网 京东商城 有赞微商城 入驻条件 入驻费用 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 做一做：收集知名电子商务平台开店的流程与要求。 活动实施 活动1　确定农村电商网店平台 步骤2： 根据运用互联网收集整理的相关信息，对淘宝网、京东商城、有赞等平台的开店流程进行归纳总结，并分别画出每个平台的开店流程图。 平台 开店流程图 淘宝网 京东商城 有赞微商城 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 做→做：收集知名电子商务平台开店的流程与要求。 活动实施 活动1　确定农村电商网店平台 步骤3： 龙海燕团队是电子商务专业刚毕业的学生，毕业后决定回到家乡创业。于是她们决定通过网络平台售卖家乡的猕猴桃作为他们事业的起步。目前的现状是没有太多启动资金，暂未注册自己 的公司，但必须做足网店运营的准备。请分析一下目前比较适合他们的网店平台，并说明原因填写下表。 适合的平台 选择此平台的原因 任务1　选择农村电商平台 任务2　运营农村电商平台 通过了解3个不同的电商平台，掌握农村电商开店所需准备的资料和流程，优选适合创业的平台，从而能够更好地运营网店。此次任务培养团队成本意识、规划意识、交流与合作的意识，培养长远的眼光，培养综合分析能力。 活动小结 活动