Unit 7 Section B (2a～2e)课件 2023-2024学年人教版九年级英语全册

九年级·英语· 人教版·全一册 Unit 7　Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section B （2a～2e） ⁠ 1.能背诵本课时的单词、短语和句子。 2.能通过略读和细读从文章中获取信息，能通过思维导图梳理文本，提升阅读能力。 3.能正确处理学习和兴趣爱好之间的关系，学会理解父母、感恩父母，学会在意见不同时与父母沟通。 学习目标 ⁠ 1.完成预习导学和任务驱动三，达成学习目标1。 2.完成任务驱动二、三，达成学习目标2。 3.完成预习导学、任务驱动一、二和三，达成学习目标3。 评价任务 ⁠ 1.Enjoy a video named “I believe I can fly”. T：What does “I believe I can fly” mean to them？ Ask some students to explain their ideas. T：Dreams always start with hobbies.So what’s your hobby？ Are you allowed to practice your hobbies every day？（If the student says “No”，ask them why.） 2.Discussion：Which is more important，hobby or study？ 预习导学 ·导学建议· 通过观看名为I believe I can fly的视频，以学生熟悉的人物“林书豪”和没有四肢创造生命奇迹的“尼克”两人的画面让学生感受为梦想坚持永不放弃的精神。梦想以爱好为基础，通过比较“hobby”与“study”哪个更为重要，来引出父母与青少年关于两个方面的不同观点，为文章的阅读做好铺垫，导入课文内容的阅读。 预习导学 一、生词速查（写出下列单词的中文意思） 1.achieve  　实现　  2.professional 　专业的　  3.support 　支持　  4.enter 　进入　  5.choice  　选择　  实现 专业的 支持 进入 选择 预习导学 二、短语速记（写出下列短语的英文） 1.挡住……的路；妨碍 　get in the way of　  2.实现某人的梦想 　achieve one’s dream　⁠   3.并不反对跑步  　have nothing against running　  4.其他可能的工作 　other possible jobs　⁠   5.最终成为一名职业的赛跑者  　end up as a professional runner　  6.对……认真 　be serious about （doing） sth.　  get in the way of achieve one’s dream have nothing against running other possible jobs end up as a professional runner be serious about （doing） sth. 预习导学 ⁠读前预测猜观点 看2b的图片和标题，根据预测回答问题。 （1）What’s Liu Yu’s hobby？ What does he want to do every day？  　Running.He wants to practice running.　⁠ （2）Is Liu Yu allowed to make his own decisions？  　No，he isn’t.　⁠ Running.He wants to practice running.　 No，he isn’t.　 合作探究 ·导学建议· 本环节通过问题引导，让学生学会在读前通过图片和文章题目预测文章内容。 合作探究 ⁠略读2b文章寻大意 1.迅速浏览短文第一段，预测文章大意。 （　C　）What’s the main idea of this passage？ A.Teenagers̓opinions about hobbies. B.Parents̓opinions about hobbies. C.Teenagers̓and parents’ different opinions about hobbies. C 合作探究 2.快速阅读2b短文，将段落内容连线。 合作探究 ·导学建议· 通过略读，初步了解文章大意。让学生通过分段，初步梳理出刘宇和他父母的不同意见。 　　◎学法指导：文章的首段或末尾段通常是主题段，可以由此来判断文章的大意；而段落的主题句通常在首句，可以由此来理解段落大意。 合作探究 ⁠熟