第八单元课题3金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼和炼铁的计算-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼和炼铁的计算 课标与任务 课标 要求 1．知道常见金属的矿物，了解铁的冶炼 2．会进行涉及不纯物的化学方程式简单计算 学习 任务 1．了解常见的金属矿物 2．了解铁的冶炼 3．掌握涉及不纯物质的化学方程式简单计算 评价 任务 形成性评价（指向任务3） 重点难点 重点 了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；根据化学方程式进行有关不纯物质的计算 难点 炼铁的有关反应；根据化学方程式进行有关不纯物质的计算 A 走进课堂 1．小明的妈妈买了一条黄金项链，小明想通过实验探究这条黄金项链是否 为锌铜合金制成的仿制品，他不能选用的试剂是 （ ） A．AlCl3溶液 B．Cu(NO3) 2 溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液 2．将金属X置于氯化铝溶液中，X表面无固体析出；而将其置于硝酸银溶液 中，会发生反应：X + 2AgNO3 == X(NO3)2 + 2Ag。由此可判断X、Al、Ag 的金属活动活性顺序为 （ ） A．Al＞Ag＞X B．Ag＞X＞Al C．Al＞X＞Ag D．X＞Al＞Ag C 走进课堂 诗句描述了铜官山脚下，冶铜工人在熊熊的炉火，火舌窜动中，炼铜的场景！ 那么，如何从金属矿石中得到我们想要的金属呢？ 走进课堂 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料 研学历程 金属矿物简介 自然界以单质形式存在的金 自然界以单质形式存在的银 磁铁矿(Fe3O4) 菱铁矿（FeCO3） 赤铁矿(Fe2O3) 铁矿石 铜矿石 黄铜矿(CuFeS2) 孔雀石 [Cu2(OH)2CO3] 辉铜矿( Cu2S) 铝矿石 铝土矿( Al2O3) 研学历程 【汇总】知识点1 认识一些金属的矿物 1．大多数的金属以______形式存在，少数很不活泼的金属以____形式存在。 2．地壳中含量最多的金属元素是___，主要以______ 存在（主要成分是 ______）；其次是___。 3．铁、铝的矿物俗称和主要成分的化学式 化合物 单质 铝 铝土矿 氧化铝 铁 金属矿物的俗名 赤铁矿 磁铁矿 主要成分的化学式 FeCO3 Al2O3 Fe2O3 Fe3O4 碳酸亚铁 铝土矿 形成性评价 3CO+Fe2O3 === 2Fe+3CO2 高温 C + O2 === CO2 高温 CaCO3 + SiO2 === CaSiO3 + CO2↑ 高温 CO2 + C === 2CO 高温 原料：铁矿石、焦炭、石灰石 石灰石：将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 焦炭：提供热源， 制还原剂CO 研学历程 研学历程 【汇总】知识点2 铁的冶炼 主要 原料 ______、焦炭（作用________、_____________）、 石灰石（造渣剂）和空气等 主要反应化学方程式 制取还原剂（化学方程式）： ____________、______________ 炼铁： CO + Fe2O3 ___________ CO + Fe3O4 ___________ 设备 产品 主要设备______；得到______，属于_______（“纯净物”或“混合物”） 铁矿石 提供热量 生成还原剂CO C+O2 === CO2、C+CO2=== 2CO 点燃 高温 4 === 3Fe + 4CO2 3 === 2Fe + 3CO2 高温 高温 高炉 生铁 混合物 研学历程 【汇总】知识点2 铁的冶炼 实 验 室 装 置 和 步 骤 步骤： ①先_______，后_________，（目的是_____________________________）； ②停止________，继续____________ 【现象】____________， 澄清石灰水______ 尾部酒精灯的作用是 _______________________ 先通CO 高温加热 排出装