内容正文:
真题归类复习(四】
北京102路公交车路线
北衡站一动斯圆框加巧
非连续性文本阅读
4号
情克(B:★平极
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呢代化故食一内陆勤角热食品
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【材料一】
1.任务一:容程里,小郑和小州到北京参加研学活动,住在西单岛
在北京香远博物馆里。“鲁远生平裤到”以鲁远一生竹其峰
场彩近。两人知的周六下午一起从指店出发,去参观鲁迅视物
为线常,分为“《怒兴”“在南京“在日来”“在北京”等八个板
们。请你销合材料内容补充对话
地,允所地果示了睿品一生的经历
小那:我查了一下,这样坐公交车就可以到达
北京鲁总故房任于毫京鲁远特桥馆内。92山年5月至19心
小州:好的。鲁迅博物馆的门票多少钱一张?
牛8月,鲁品在光店住。鲁运在追里完成了《年盖集》(华盖集就
小那:
1阅读文本情息,列断以下说法,对的打V”,情的打“ד
笔》(牙草》等文桌和(仿建)(成)(胡花夕经》中的邻分文章
《1》不尖上的气枪族饱“指的是军服从妙面可白热食品的变化
小州:明白了.附谢
2任务二:小那想到北京鲁迅博物馆搜集资料,然后敏一份小根。
《2》从图片中也可以看出我国军粮的种类越米德半富。(
展现鲁迅在北京的生活。请你站合材料内客,帮地确定参观的
重点,并简要说明理由
〈3}2引世纪的根主要是医第饼干
(4}这篇文章介了20世纪S0军代到2引世纪我国客复发
的变化。
2,请达择下面的一个问避志行深究,并完成表峰
3【箭热直]近日,“特种兵式敏游”成为热门话题。篇面言之
月勇一:自药食品的然量是从那望来的?
“特种兵式能等”就是利用隔末成节跟日等时间.用尽可能少
月期二:0世纪50年代的军核为什名法粉而为主
的时间等览尽可能多的景点。你认为多观北京鲁迅博物第通
合这种方式写:为什么?
月勇三:0世纪0年代的乐脑干核有什么好处和不是?
【材料二】
我想探究的问题是(
),通过网读相应材料:
预的须妇
我了解到以下信包(至少写出两先:
一,开救时可:周三玉周日9:00一16:00(5:0停入馆),周
(二)
一制行闭管
音卡上畅
20世记70年代
二,表观岁式:观众可提信通这金众号退行实名制预的,凭身份
“易枪换地
一压略干林
征或摘的码免覺入馆参观
是示:北家鲁迟裤粉馆位于西城区车成门内大街官门口二
3,【新角度]从当年的一口面,一口雪”.到今天的紫素搭配.花
条19号。桌整公交东可在单成门内贴下车
样紧多,从军的“冬险换椒”中,你银受到了什么?请从以下
【材料三】
0+4性中n线心对安
人物中任适个,从独的角度说一说见
北意05路公交车路线
20世50代—炒
人物1:加花美棱解故争的战士小胡
分金:644,量十
天校一白石桥南
人物2:对总角三反击战中批任后卦韩部关的老李
人物3:四年光家成为平国人民解救羊一题约小刺
专项4。奶文为年线上用人第共
请文大年楼上需人教第2风共3到
路文大年楼上带人教第3风共3肉人教版·六年级·语文·上册
灭火。外祖母勇敢正义:有一次外祖母
寻找条石的过程中治好了腿伤。第①段是
看见五个小市民在殴打一个乡下人,她
故事起因,即小映跌伤腿。第②段讲了小映
挥着扁担向他们冲过去,勇敢地保护着
的腿伤并未完全治愈,可概括为:腿伤未根
那个乡下人,有种“路见不平,拔刀相助”
治。第③④段讲了爷爷善意欺骗小映,并给
的侠客风范。
小映出主意。第⑤~⑧段讲了小映找条石。
4.《爱的教育》
十月:“不幸事件”
第⑨~④段讲了小映腿伤痊愈,得知真相,可
《小英雄雨来》一一制造假地雷迷惑敌人
概括为得知真相或腿伤痊愈。据此总结即可。
《童年》—母亲回来了
2.B 3.AD
5.示例:安利柯
学习勤奋努力,待人真诚
4.示例:原来爷爷不是真的让我找条石,而是
友善,观察生活细致敏锐:有一颗纯洁高
希望通过锻炼来治疗我的腿伤。爷爷为了
尚的心灵,并带着极大的热情去关注身
我,真是用心良苦啊!
边的每一件事
(二)
真题归类复习(四)】
非连续性文本阅读
1.母亲教“我”和姐姐做针线活儿教会“我
(一)
们”生活的技能
1.在西单商场站乘坐102路公交车,在阜成门
2.B3.D
内站下车即可。
4.苦日子把·物尽其用'四个字深深地烙在我的
门票是免费的,但是要提前通过公众号进行实
行为里接短小的衣服用旧衣服扎拖布
名制预约,凭身份证或预约码免费入馆参观。
5.我体会到作者对母亲深深的爱与感激
2.可以重点参观博物馆内“鲁迅生平陈列”的
我明白了要学会吃苦耐劳,锻炼自己独立解
“在北京”板块和鲁迅故居,因为这样可以了
决问题的能力,并用乐观的心态面对生活中
解鲁迅先生在北京的生活经历以及他在北京
的困苦,这样才能不断提升自己,品尝到生
的创作经历,可以加深对鲁迅先生的了解。
活中的甜。
3.示例:我认为不合适。因为鲁迅博