8.26 教育、文化事业的发展 教学设计 2023--2024学年统编版八年级历史上学期

准格尔旗第九中学教学设计 基于课程标准的“教—学—评”一致性课堂教学设计 授课年级 八年级 科目 历史 主备教师 贺晓华 主备时间 2023.12 授课教师 贺晓华 授课时间 授课题目 第26课 教育文化事业的发展 课时 共1课时 课标要求 《义务教育课程标准》（2022年版）的相关要求是： 通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事，知道中国走向现代化的曲折过程。 教材分析 本课是中国历史第三册第八单元《近代经济、社会生活与文化事业的发展》中的最后一课。中国近代是一个急剧变动的时期，这一时期的社会结构经历了从传统社会向近代社会逐步转型的过程，本课的文化教育事业作为社会转型的重要组成部分和标志之一，包含了中国近代教育、新闻出版业的发展和文学艺术的成就三个部分，三个部分内容之间互相推动、瓦相促进、相辅相成，其中，新闻出版业的发展和文学艺术的成就是本课的重点，并且中间有些内容与学牛的其它学科或与学习生活相关，授课时注重与生活联系，注重学科知识的迁移.帮助重点内容的突破。 学情分析 学生经过一年多的历史学科的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。七年级的学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，如果一开始就能抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性，就可以达到事半功倍的效果。学生对每一阶段的知识点有一定的了解与掌握，但是学生对各个阶段的联系还不是很清楚，另外，这段时期的知识点较多，综合起来学生容易混淆。 学习目标 1.通过学习近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实,提高学生分析历史问题的能力。 2.通过对文学艺术内容的教学,培养学生的艺术鉴赏能力，利用剧照、绘画等资料,发挥历史想象力。 教学重点 近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就。 教学难点 近代新式教育的变革。 学生课前需要做的准备工作 1.学生提前阅读课本两次。 2.提前准备课本、高效通、笔记本。 教学策略 归纳做题方法，知识应用，小组讨论 课堂教学过程 学习目标 实施过程 二次备课 1.通过学习近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实,提高学生分析历史问题的能力。 导入新课：直接导入。 新课学习： 1.学生齐读学习目标。 2.布置任务：学生查找、标注洋务运动时期、甲午中日战争时期、百日维新时期新式学校的创办。 学生回答问题，并总结（PPT）： 时期 新式学校 洋务运动时期 京师同文馆、福州船政学堂 甲午战争之后 北洋西学堂、南洋公学 百日维新期间 京师大学堂 作用 传播了西方先进的文化知识，培养了一些近代人才 3.科举制废除的过程，由学生阅读课本，依据课本说出： 1901年，清政府决定从次年开始，废除八股文。 1903年，清政府以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。 1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1 300年的科举制度废除。 教师：与此同时，清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。 4.师生共同回顾总结科举制从创办到废除的历史发展： 从隋朝大业元年（605年）开始实行，隋朝开始改为科举制，使得任何参加者都有成为官吏的机会。经历了唐朝的发展，宋朝的繁荣。明清时期科举考试逐渐僵化，被称为八股取士，清末（1905年）废除。 5. 结合两则材料，分析废除科举制的影响？ 材料一：翰苑清才……若问以亚洲之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。 材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级课程与课时 学生思考得出答案 废除科举制度，培养适应时代发展的人才，促进社会的进步与发展。中国近代新式教育逐渐发展起来。 6. 学生找出以下问题对答案： ①近代中国存在时间最长的中文报纸是什么报纸（时间）？ 《申报》1872年上海创办 ②民国时期的著名报纸有哪些？ 《大公报》《新闻报》《解放日版》 ③民国时期影响较大的刊物有哪些？ 《东方杂志》《新青年》《生活》 ④近代中国人创办的第一个且规模最大的出版机构是哪个？1897年上海·商务印书馆 ⑤中国共产党出版发行进步书刊的重要阵地是哪个？ 新华书店 7. 学生阅读表格，在课本上查找知识点标注，并背诵。 学生找出：鲁迅、郭沫若、矛盾等人的代表作，并背诵。 引导学生阅读130页，找出解放区文学作品。 概况 代表作品 解 放 区 革 命 文 学 代 表 人 物 及 作 品 赵树理 丁玲 周立波 歌剧 8