课时练习1 国家是什么-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中政治选择性必修1当代国际政治与经济（统编版）

课时练习(一)　国家是什么 　 一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.“国家是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”恩格斯这一论断告诉我们 (　　) ①国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性　②国家的性质是由统治阶级的性质决定的　③国家最重要的要素是主权　④民主和专制是统一的 A.①②　　　B.①④ C.③④　　　D.②③ 解析　恩格斯的观点表明,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性,国家的性质是由统治阶级的性质决定的,①②观点正确且符合题意;③材料中没有体现,排除;民主作为一种国家制度,与专制是对立的,④错误。 答案　A 2.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出:“国家本质上是阶级统治。国家是社会历史发展到特定阶段的产物,是阶级矛盾不可调和的产物,因此,它是在社会经济关系中占据主导地位的阶级用以实现和维护其统治地位的工具。”这反映出国家 (　　) ①只是为少数人服务的社会组织　②是一个历史范畴,将在历史发展过程中趋于消亡　③是在阶级产生之后产生的　④是统治阶级维护社会公平正义的工具 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　国家是社会历史发展到特定阶段的产物,是阶级矛盾不可调和的产物说明国家是在阶级产生之后产生的,国家是一个历史范畴,将在历史发展过程中趋于消亡,②③正确。在剥削制国家中,国家是为少数人服务的,①错误。在阶级社会中,国家是统治阶级实现和维护其统治地位的工具,而不是维护社会公平正义的工具,④错误。故选C。 答案　C 3.中国古代有所谓民贵君轻的重民思想;资本主义国家宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定;我国宪法明确规定,我国是人民民主专政的社会主义国家。对于国家制度的民主,下列理解正确的是 (　　) ①民主的实质是在全社会范围内按照多数人的意志实现国家职能　②从政体意义上看,民主国家与专制国家是相对立的　③凡是国家,既包括一定阶级的民主也包括对其他阶级的专政　④我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,这表明社会主义民主优于资本主义民主 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 解析　从政体意义上看,民主与专制对立;从国体意义上看,社会主义民主优于资本主义民主,②④符合题意。①表述错误,民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。③表述错误,实行民主制度的国家既包括一定阶级的民主也包括对其他阶级的专政。 答案　D 4.通过网络表达诉求、抒发己见、建言献策,正成为普通民众参政议政的新型民主表现形式。下列对民主的认识不正确的是 (　　) A.民主作为一种国家制度,具有鲜明的阶级性 B.任何一个国家的民主都体现统治阶级的意志和利益 C.民主斗争的实质是阶级斗争,其核心是国家政权问题 D.民主与专政是相对立的,实行的是多数人的统治 解析　A、B、C三项都指明了民主的阶级性,表述正确。D项误读了民主与专政的关系,民主与专政是既对立又统一的关系;也误读了民主的类型,只有无产阶级专政的政权才是多数人的统治,其他类型的民主都是少数人对多数人的统治。本题为逆向选择题,故选D。 答案　D 5.列宁指出,如果不是嘲弄理智和历史,那就很明显,只要有不同的阶级存在,就不能说纯粹民主,而只能说阶级民主。这表明,作为国家制度的民主 (　　) ①阶级性是其本质属性　②其中的社会主义民主才是纯粹民主　③总是服务于统治阶级的　④必然对一定阶级实行专制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　没有纯粹的民主,社会主义民主是人民当家作主,②表述错误。民主制度与专制制度是截然对立的,不可能在一个国家中同时存在,专制≠专政,正确的说法是“必然对一定阶级实行专政”,④表述错误。任何民主都是服务于统治阶级的,①③科学地描述了民主的阶级性,表述正确且符合题意。 答案　B 6.与资本主义国家相比,社会主义国家的本质特征在于 (　　) ①资本主义国家是对多数人实行专政,社会主义国家则是对极少数敌对分子实行专政　②资本主义民主实质是少数人享有,社会主义民主实质是绝大多数人享有　③资本主义国家和社会主义国家都是民主和专政的统一体　④社会主义民主要求社会主义国家按照全体公民的意志实现国家职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　社会主义国家是多数人享有民主和对极少数敌对分子实行专政,资本主义国家则相反,①②表述正确。③强调二者的共性,不是区别,排除。任何民主都服务于统治阶级而非全体公民,④表述错误。故选A。 答案　A 7.国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关,国家的社会管理职能不包括　 (　　) A.管理经济、文化、教育、卫生事业 B.