内容正文:
第二框 构建人类命运共同体
课标要求
核心素养
1.理解并掌握构建人类命运共同体理念的内涵。
2.理解并掌握如何构建人类命运共同体。
3.认识中国构建人类命运共同体的生动实践。
1.政治认同:理解人类命运共同体思想所体现的中国智慧和中国方案。
2.科学精神:掌握人类命运共同体思想的时代背景、内涵。
3.政治参与:了解中国构建人类命运共同体的生动实践。
新课激趣导入
朝着构建人类命运共同体方向不断迈进
材料 2021年10月25日,习近平在中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议上指出,人类是一个整体,地球是一个家园。任何人、任何国家都无法独善其身。人类应该和衷共济、和合共生,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进,共同创造更加美好未来。推动构建人类命运共同体,不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担,形成共建美好世界的最大公约数。
问题1:构建人类命运共同体思想提出的时代背景是什么?
提示:①当今世界,全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。②同时,世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。③当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。
问题2:构建人类命运共同体思想在哪些方面贡献了中国智慧和中国方案?
提示:构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
课堂核心突破
知识点一 人类命运共同体的内涵
1.构建人类命运共同体提出的时代背景
(1)当今世界,全球治理体系与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。
(2)同时,世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多共同挑战。
(3)当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。
想一想:构建人类命运共同体,加强世界各国团结协作,就能够有效应对人类面临的各种共同风险和挑战吗?
提示:不是就能有效应对,而是能提高应对风险和挑战能力。
2.构建人类命运共同体的内涵
(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
辨一辨:构建人类命运共同体,必须坚持对话协商,从而建设一个开放包容的世界。
提示:观点错误。构建人类命运共同体,必须坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;必须坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
3.如何构建人类命运共同体
(1)政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
(2)安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
(3)经济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(4)文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(5)生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。
辨一辨:构建人类命运共同体,政治上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧。
提示:错误。安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧。政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
知识点二 中国智慧的生动实践
1.构建人类命运共同体思想在哪些方面贡献了中国智慧和中国方案
构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
议一议:构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案,得到了世界各国的广泛赞同,为什么美国要反对呢?
提示:①美国认为这样会削弱美国在国际上的霸主地位。②美国极力遏制中国的发展。
2.中国构建人类命运共同体的实践活动
(1)中国坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,以共建“一带一路”为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
(2)支持多边贸易体制,促进自由贸易区建设,推动建设开放型世界经济,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力,构建人类命运共同体。