小练(20) Unit 5 阅读完形提分练5（课件PPT）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第二册（外研版）

高中英语 选择性必修 第二册 小练(二十)　阅读完形提分练5 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 小练(二十)　阅读完形提分练5 轻松课堂 高中英语 选择性必修 第二册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 阅读理解　体裁:说明文　主题语境:人与自然　难度:★★★☆☆ 　　As climate change becomes severe summer after summer, millions of people are finding themselves covered in wildfire smoke, including those in North America just this past month. It is bad for our health. It is also really disturbing, but we don􀆳t talk about that as much. We often use the terms “atmosphere” or “climate” to refer to the mood of a situation. We use metaphors (比喻) to describe affective states, such as “feeling under the weather” or “on cloud nine”. Such language suggests that we understand that human emotions are intimately related to the atmospheric phenomena. Yet rarely do we pay attention to the ways we feel climate change. But wildfire smoke shows how affective climate chan