1.1 认真对待民事权利与义务 课件 -2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第一课 在生活中学民法用民法 1.1 认真对待民事权利与义务 2023.12 教材体系 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 1.民事权利与义务 1.1了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。 课标内容要求 1.政治认同：全面依法治国，需要每个公民认真学习民法知识，提高法治素养。 2.科学精神：法律与道德相辅相成。 3.法治意识：尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 4.公共参与：合理合法地行使权利、履行义务，积极参与社会生活。 教学目标 本节学习主要问题 1、学习民法的重要性（或原因） 2、民法的内容和特点 3、民事法律关系的含义、要素、内容 4、全面依法治国如何坚持法治与德治相结合？ 5、制定民法基本原则的必要性 6、民法基本原则的含义及内容 （一）民法 1.民法的重要性 （1）法律是社会生活的重要规范。 （2）民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 （3）民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。 一、透视民法与民事法律关系 精讲留白 提升思维 2.民法的内容 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 注意： 民法调整的是平等主体之间的关系，主体不平等不适用民法。由行政法与刑法调整的关系不属于民事法律关系。 例题：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。下列属于民事法律关系的是(　　) ①市场监管局对恶意刷单的某网店处以50 000元罚款 ②甲建筑公司要求乙旅游企业付清某公共工程的尾款 ③准备午睡的小明要求邻居小爱不要在午休时间弹琴 ④小邵同学答应小罗一起去学校上学，小邵同学失约 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 精讲留白 提升思维 注意：区分自然人、法人组织、非法人组织 精讲留白 提升思维 3.民法的特点 民事主体地位平等， 民事权利与义务相一致， 民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则。 精讲留白 提升思维 8 （二）民事法律关系 民事法律关系就在身边 1、含义：由民法调整的财产关系和人身关系 物权、知识产权、债券、股权 借贷、继承、转让、赠与等 生命、身体、健康、姓名、肖像、名誉、名誉、隐私 配偶、亲属、监护 精讲留白 提升思维 9 民事法律 关系 财产权 财产所有 财产流转 人身权 人格关系 身份关系 2、要素： 公民的民事行为能力，因自然人的年龄、智力状态而有所不同： ①完全民事行为能力人：成年人(18周岁以上的自然人)和16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 ②限制民事行为能力人：8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人 ③无民事行为能力人：不满8周岁的未成年人、不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人、不能辨认自己行为的成年人 三要素：主体、客体、内容 精讲留白 提升思维 （1）民事主体：独立享有民事权利和承担民事义务的自然人（公民）、法人或非法人组织。 自然人：从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 法人和非法人组织：自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。 10 民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。 民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。 民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。（有没有——自然人从出生始到死亡止；法人、非法人组织从合法成立时起到终止时止） 民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。（能不能——通过自己的行为） 注意：民事主体需具有民事权利能力和民事行为能力，才能依法享有民事权利、承担民事义务。 精讲留白 提升思维 名词解释：民事权利、民事义务、民事权利能力、民事行为能力（P4） 民事法律关系 民事法律关系的客体 所有权关系