内容正文:
九年级·英语· 人教版·全一册
Unit 4 I used to be afraid of the bark
Section B (2a~2f)
1.能够背诵本课时的单词和短语。
2.能够利用上下文线索进行推理判断,确定语句位置及解读词语含义,说出文章大意。
3.懂得体会亲情的可贵,在成长的道路上注重心理健康发展;学会感恩身边所有爱护自己的人。
学习目标
1.完成预习导学,达成学习目标1。
2.完成任务驱动一、二,达成学习目标2。
3.完成任务驱动二、三,达成学习目标3。
评价任务
教师指着图片说:Look at the pictures please.Where are the teenagers from? What problems might they have? Today we’ll know a 15-year-old boy from the countryside,Li Wen and his story.Now let’s read the passage to see what happened to him.
预习导学
·导学建议·
教师提前搜索整理有关乡村留守少年的图片用于课堂展示。课上展示图片,呈现部分新单词如:seldom,fail,examination等,要求学生根据图片和提出的问题,积极思考并作出答复。
预习导学
一、生词速查(写出下列单词的中文意思)
1.seldom 不常;很少
2.influence 影响
3.absent 缺席;不在
4.exactly 确切地;精确地
5.pride 自豪;骄傲
6.proud 自豪的;骄傲的
不常;很少
影响
缺席;不在
确切地;精确地
自豪;骄傲
自豪的;骄傲的
预习导学
二、短语速记(写出下列短语的英文)
1.照顾某人 take care of sb./look after sb.
2.缺勤;缺席;不在 be absent from
3.考试不及格 fail (in) the examination
4.做出一个决定 make a decision
5.寄宿学校 boarding school
6.建议某人做某事 advise sb.to do sth.
7.亲自;亲身 in person
8.为……骄傲;感到自豪 take pride in/be proud of
9.和某人交流 have conversations with sb.
take care of sb./look after sb.
be absent from
fail (in) the examination
make a decision
boarding school
advise sb.to do sth.
in person
take pride in/be proud of
have conversations with sb.
预习导学
快速阅读知文意
1.快速阅读课本2b,补全短文。
预习导学
·导学建议·
先让学生快速阅读课本2b的文章,要求依据上下文线索进行推理判断,确定2b中缺少语句的位置,然后小组讨论,分享做题方法和答案,最后教师进行总结。
合作探究
◎学法指导:阅读过程中要注意需填补处前后文之间的逻辑关系,结合句意进行推理判断。通常,前后文中的连词,代词和就近出现的名词可以为我们提供线索。
2.快速阅读猜测词义。
influence 影响
absent 缺席
boarding school 寄宿学校
in person 亲自
影响
缺席
寄宿学校
亲自
合作探究
·导学建议·
要求学生快速阅读2d中单词所在位置的原文,依据上下文线索进行推理判断,猜测词义,然后小组讨论,分享做题方法和答案。
◎学法指导:阅读时碰上生词很正常,猜测词义是阅读时经常使用的方法。猜测时要注意单词出现位置的前后文,往往在前后文中会有相关的信息,帮助我们理解词义。
合作探究
精细阅读补全貌
1.填表理思路。
He Studies Harder Than He Used to
Background
(Para 1) Li Wen is a normal 15-year-old boy from the countryside.He works very hard and does well in school. It’s hard to believe that he used to have difficulties in school.
does well
in
have difficulties in
合作