Unit 2 Section B (1a～1d)课件 2023-2024学年人教版九年级英语全册

九年级·英语· 人教版·全一册 Unit 2　I think that moonchkes are delicious ！ Section B （1a～1d） 1.能够背诵本课时重点单词及短语。 2.能听懂关于万圣节的对话并能找出关键信息完成听力任务。 3.能熟练运用所学句型谈论万圣节的有关信息。 学习目标 1.完成任务驱动一，达成学习目标2。 2.完成任务驱动二，达成学习目标1和3。 评价任务 ⁠ 教师用以下问题导入新课： 1.Do you know what festival it is？ 2.Where is Halloween popular？ 3.When do people celebrate Halloween？ ·导学建议· 课前教师可以播放一段关于万圣节的短视频，以便于导入话题及调动学生学习兴趣。 预习导学 一、短语速记（写出下列短语的中文） 1.ask for  　索要；寻求　  2.turn off the lights  　关上灯　  3.light candles  　点燃蜡烛　  4.play a trick on sb.  　捉弄某人；对某人恶作剧　  5.在北美  　in North America　  6.装扮成鬼 　dress up as ghosts　  7.鬼屋 　haunted house　  8.不招待就使坏  　trick or treat　  　　◎学法指导： 注意2、3小题的light的词性和意义的区别。 索要；寻求 关上灯 点燃蜡烛 捉弄某人；对某人恶作剧 in North America dress up as ghosts haunted house trick or treat 预习导学 二、根据汉语提示完成句子 1.——你已经了解到什么有关万圣节前夕的知识吗？ ——噢，我知道它是北美的一个很受欢迎的节日，在10月31日。 —What have you  　learned　⁠  　about　⁠ Halloween？  —Oh，I know  　it’s　⁠  　a　⁠  　popular　⁠  　festival　⁠in North America and it’s on October 31st.  learned about it’s a popular festival 预习导学 2.——你最喜欢这个节日的什么？ ——我认为装扮成卡通人物很有趣！ — 　What　⁠  　do　⁠  　you　⁠  　like　⁠  　most　⁠about this festival？  —I think 　it’s　⁠  　fun　⁠  　to　⁠  　dress　⁠  　up　⁠  　as　⁠ cartoon characters！  　　◎学法指导： 翻译的时候要仔细对照英汉句子，找出缺少的部分，同时要考虑到常用的句子结构。 What do you like most it’s fun to dress up as 预习导学 ⁠听力训练 ·导学建议· 课前让学生观察1a中的图片，翻译1a中的单词和短语，猜测这是什么节日；课前让学生听1b，1c。 听1b的录音，判断句子正（T）误（F）。 合作探究 （　F　）1.Halloween is popular in China. （　F　）2.Halloween is on October 1st. （　T　）3.Jane thinks Halloween is scary but fun. （　F　）4.Little kids only dress up as ghosts or black cats. （　T　）5.Trick or treat means if you don’t give kids a treat，they’ll play a trick on you. F F T F T 合作探究 ⁠小组活动 ·导学建议· 让学生课前通过查阅资料了解关于万圣节的相关信息。 1.用1d中的句型在小组内谈论有关自己了解到的万圣节的信息。 2.根据你所了解的信息，写一个关于万圣节的小短文。 　 合作探究 　　◎学法指导：在小组成员谈论的时候把重点信息或自己感兴趣的内容简单记录下来。 合作探究 ⁠ ⁠I think it’s fun to dress up as cartoon characters！ 我认为装扮成卡通人物是一件很有趣的事。 ◎观察思考： 1.He dressed himself up as a reporter to go to the meeting.他把他自己扮成记者去参加会议。 2.On the Spring Festival，people dress up to visit relatives.在