第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 课件 2023-2024学年九年级历史下册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元复习 二 知识梳理 一 整体感知 三 复习巩固 四 直击中考 5 6 7 第二次工业革命 工业化国家的社会变化 【课文目录】 第二单元 近代科学与文化 【课程标准】 5.了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。 6.通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 7.通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 一、整体感知 时代特征（主题） “电气时代”，内燃机和新的交通工具、化学工业和新材料 科学、文化、艺术 人口增长与大众教育、城市化、社会问题 世界历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 （复习课） 第二次工业革命和近代科学文化 第二单元 第5课 第二次工业革命 第6课 工业化国家的社会变化 第7课 近代科学与文化 一、整体感知 1、单元概述 一、整体感知 2、时空轴 5 两条主线 第二次工业革命。 近代科学文化发展。 三大发明成就 爱迪生发明白炽灯泡、卡尔·本茨制造出内燃机驱动的汽车、莱特兄弟试飞飞机成功。 两大科学家 牛顿、 。 五大作品 《物种起源》《人间喜剧》《战争与和平》《英雄交响曲》《向日葵》。 达尔文 一、整体感知 3、主题线索 6 推动近代资本主义社会发展有三大杠杆 政治革命： 思想革命: 科学革命: 英国资产阶级革命 美国独立战争 美国内战 法国大革命 文艺复兴 思想启蒙运动 三次科技革命 启示：1、革命（英法美）和改革（日俄）是社会发展的两大动力； 2、科技推动社会的进步（科学技术是第一生产力） 3、解放思想是社会发展进步的先导 考点1 前提 ①政治前提:19世纪60年代的资产阶级革命与改革使 。 ②经济前提:19世纪,随着 的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。 ③理论前提 研究取得了重大进步。 兴起 19世纪 年代。 表现 新技术、 新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。 特点 ① ,在推动生产力发展方面发挥重要作用。② 突出国家 和 。 主要标志 和 的发明和广泛应用。 新能源 电力、 。 时代 。 重大成就 电的应用 理论基础 1831年,英国科学家 发现 。 应用 人们根据电磁感应现象发明了早期的 和 。到19世纪70年代,不断完善的发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。 美国发明家爱迪生 ①发明了 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。②他在纽约建立了美国第一座火力发电站,发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用。 爱迪生(发明大王) 其他电器 在各国发明家的共同努力下,发电机、 电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等 影响 电的应用不仅大大提高了生产效率,而且便利了人们的生活。人类社会由此进入了 “ ”。 资本主义制度在世界范围内普遍确立 工业革命 自然科学 六七十 科学研究同工业生产紧密结合 美国 德国 电力 内燃机 石油 电气时代 法拉第 电磁感应现象 电动机 发电机 耐用的白炽灯泡 电气时代 知识点1：电的应用 二、知识梳理 8 考点1 前提 ①政治前提:19世纪60年代的资产阶级革命与改革使 。 ②经济前提:19世纪,随着 的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。 ③理论前提 研究取得了重大进步。 兴起 19世纪 年代。 表现 新技术、 新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。 特点 ① ,在推动生产力发展方面发挥重要作用。② 突出国