4.6演 讲 稿（课件）-《应用文写作》同步教学（北京邮电大学出版社）

第四章 事务文书写作 第一节 事务文书概述 申 请 书 调查报告 会议记录 第二节 第三节 计划 策划书 第四节 第五节 总结 述职报告 演 讲 稿 第六节 第四章 事务文书写作 学习目标 （1） 掌握申请书、调查报告、会议记录、计划、策划书、总结、述职报告、演讲稿等事务文书的相关知识和常用格式。 （2） 掌握申请书、调查报告、会议记录、计划、策划书、总结、述职报告、演讲稿等事务文书的写法。 本章简介 本章主要介绍申请书、调查报告、会议记录、计划、策划书、总结、述职报告、演讲稿等事务文书的相关知识和常用格式；重点阐述了上述文体的写法。 第六节 演 讲 稿 演讲稿的作用 一、 能够使演讲中心更集中、更突出 1. 在演讲之前，演讲者首先应确定主题，也就是演讲的中心思想，然后围绕这个中心说开去。演讲稿的主题都是经过斟酌而得的，在演讲稿的写作过程中，演讲者可以像写一般文章那样来挑选、铺陈主要内容。有了这样精心的准备，演讲时势必会有理、有序、有物、有文、有声、有色，势必会字字有理、声声有情、句句说到点子上。 丰富的资料储备使演讲者有备无患 2. 演讲者准备演讲稿时，一般会搜集到大量的资料，对这些资料进行仔细筛选，可以得到最准确、最典型、最新颖生动、最具有说服力的资料，演讲稿就是这些资料的精华，有了它演讲者演讲时才能有备无患，做到信手拈来、运用自如。 第六节 演 讲 稿 提示演讲内容 3. 在演讲过程中，演讲稿可以起到提示演讲内容的作用。特别是对于初学演讲的人来说，有了演讲稿，心里就有了底，能消除一定的恐惧心理。 第六节 演 讲 稿 帮助演讲者掌握时速 4. 演讲稿能帮助演讲者掌握演讲的时速，特别是演讲比赛过程中，每位演讲者的演讲时间都有限制，有了演讲稿就可以根据字数来计算演讲的时间，调节演讲的速度。 第六节 演 讲 稿 演讲的分类 二、 以内容为依据分类 1. （1） 政治演讲是指演讲者为了一定的政治目的或出于某种政治动机，就某个政治问题或与政治有关的问题发表的演讲。 （2） （3） 生活演讲是指演讲者就社会中存在的社会问题、社会现象、社会风俗而发表的演讲，是最常见的一种演讲形式。 学术演讲是就某些有系统的、比较专门的学术问题发表的演讲。 政治演讲 生活演讲 学术演讲 第六节 演 讲 稿 （4） 法庭演讲是公诉人、辩护人、诉讼代理人在法庭上发表的演讲。 （5） （6） 宗教演讲是一切与宗教仪式、宗教宣传有关的演讲。 礼仪演讲是在公众场合和重要仪式上发表的演讲。 法庭演讲 宗教演讲 礼仪演讲 第六节 演 讲 稿 以演讲体裁为依据分类 2. （1）.叙述式演讲 叙述式演讲是演讲者向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人事迹或事件时使用的演讲方式 （2）.议论式演讲 （3）.说明式演讲 议论式演讲需要摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。 说明式演讲主要是对听众说明事理，通过解说某个道理或某一个问题来达到树立观点的目的， 第六节 演 讲 稿 演讲稿的特点 三、 现实性 1. 现实性是指演讲稿所选的话题应当是从现实生活中发掘出来的，是现实生活当中需要解决的问题。因为这样的话题，才有探讨的价值。 第六节 演 讲 稿 真实性 2. 演讲是演讲者面对听众来讲自己的主张、见解，讲自己亲身经历或亲眼看到的事，抒发自己的情怀和感受，即使是例证，也是广为传知或真实的，所以演讲稿比其他文章更能给人以真实亲切之感。但是演讲稿的真实性必须以“真”为基础，要讲真话、讲实话，不能哗众取宠，在材料的选用上，最好采用第一手材料。 第六节 演 讲 稿 鼓动性 3. 演讲稿中往往注入了演讲者强烈的感情，这种强烈的感情以恰当的方式表现出来，必然产生强大的感染力和号召力。也正因为如此，它是我国社会主义精神文明建设的一项必不可少的内容。 第六节 演 讲 稿 有声性 4. 演讲稿的内容主要是通过“讲”来传达给听众的。听众依靠“听”来领会演讲者的思想观点。而“讲”与“听”具有“一次性”的特点，听众不能在“听”的过程中时时停下来仔细回味演讲内容，这就决定了演讲稿要适应这种有声性。这种有声性要求演讲稿的语言要写得“上口”“入耳”。所谓“上口”，即便于“讲”；所谓“入耳”，即便于“听”，使听众一听就能够明白。 第六节 演 讲 稿 可变性 5. 演讲稿是一种定而未定的文字稿，不可能反映出演讲时的全部情况，而演讲者是面对听众演讲的，听众会及时地对听到的内容做出反馈。演讲者必须针对临场反馈出的种种情况，及时采取应急措施，随时改换演讲内容，以确保