1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

必修： 1、必修1：中国特色社会主义 2、必修2：经济与社会 3、必修3：政治与法治 4、必修4：哲学与文化 选择性必修： 1、选择性必修1：当代国际政治与经济 2、选择性必修2：法律与生活 3、选择性必修3：逻辑与思维 《当代国际政治与经济》逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第一课 国体与政体 国际政治经济活动的主体： 国际 格局 国际 格局 国际社会重要行为体： 政治 经济 国际组织 国家 第一课 国体与政体 1.1 国家是什么 1 2 3 学习内容 国家的产生与本质，基本要素 国家的职能及决定因素 国体与政体的含义及相互关系 2.1 始终坚持以人民为中心 4 一、国家的本质 你认同哪种观点，为什么？ 国家起源理论分析 神权论 认为国家的权力来源于神。古代奴隶制和封建制国家的统治阶级往往利用神权论来维护专制统治。 契约论 提出统治权来自人民主权的观点，从而鼓舞了资产阶级反对封建制的斗争，起过一定的历史进步作用。但是资产阶级取得政权后，就成为资产阶级为其统治合理性进行辩护的工具。 暴力论 认为认为国家起源于掠夺和征服，是人对人使用暴力的结果。实质在与否定国家是社会内部经济发展到一定阶段的产物，掩盖了国家的阶级属性。 马克思主义 国家是一个历史范畴，它随着阶级的产生而产生，是阶级矛盾不可调和的产物，最终也会随着接消失而消失，国家是阶级统治的工具。 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 结合恩格斯关于国家的论述，议一议国家是如何起源的，应该如何认识国家的本质。 1. 国家的产生 马克思主义国家观： (1)国家是一种历史现象，不是从来就有的。 (2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 (3)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 原始社会瓦解 私有制出现 阶级 形成 矛盾 不可调和 国家 产生 生产力发展 马克思主义的国家理论：迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。 国家具有历史性：随着阶级的产生而产生的，最终也将会随着阶级的消失而消失。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和（补充）。 原始 社会 奴隶 社会 封建 社会 资本主 义社会 社会主 义社会 共产主 义社会 阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样，随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。 ——恩格斯 国家是一种历史现象 在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”或“国家”，卿大夫统治的采邑叫“家”。 梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” 探究与分享： 思考：在你看来，国家存在和发展最重要的条件是什么？ 2.国家的基本要素 基本要素 一般认为，国家的基本要素包括 人口、领土、政权和主权，它们 是国家得以存在和发展的基本条 件，缺一不可。 最重要的要素 主权是国家最重要的要素 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级/农民阶级 地主土地所有制 资产阶级/无产阶级 资本主义私有制 人民/敌人 生产资料公有制 思考： 1、这些国家的政权掌握在谁的手中？ 2、国家的性质由什么决定？ 统治阶级 占统治地位的阶级（统治阶级）的性质决定的！ 3. 国家的性质 中华人民共和国 ①含义： 国家性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手里，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （国家性质又叫国体） ②