专题09 语言和综合实践-2023-2024学年二年级语文上册期末专项复习（统编版）

( 【期 末 专项】专题0 9 语言和综合实践 )命题焦点： ( 口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是 学习 和 考试 的重点。试题逐渐由 简单对话 式 向 综合性转变 ，以 主观题 、 简答题 为主，其中含有一定的 开放性试题 。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。 )根据命题焦点对本册做如下复习： (   考   点   梳   理 ) 一、本册新学知识点(全册) 1.有趣的动物。 2.做手工。 3.商量 4.看图讲故事。 二、口语交际内容盘点(全册) 1.有趣的动物：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你会怎样向大家介绍它呢？ 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴像降落伞……变色龙、长颈鹿、小蜗牛……它们各有什么特点呢？ 小动物真有趣！今天我们就把自己认为有趣的动物介绍给大家听。 2.做手工 你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校，简单介绍一下自己做的是什么？是怎么做的？ 3.商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢? 遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量?和同学说一说。 ◎向同学借的书没有看完，想再多借几天。 ◎最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 提示：要用商量的语气 把自己的想法说清楚 4.看图讲故事 ◎看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画内容连起来，讲一讲这个故事。 ◎想一想，这个故事接下来会怎么样? 提示：按顺序讲清楚图意。 认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容 三、综合实践知识盘点（全册） 1.说话要有礼貌 2.做手工 3.植树活动 4.了解家乡特产 5.文明出游 6.适合小学生的各种实践活动。 四、口语交际指导。 （一）有趣的动物 1.写作目标 目标要求 1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。 2能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。 学习方法 1.能清楚介绍一种动物有趣的地方。 2.吐字要清楚。 3.有不明白的地方，要有礼貌地提问或补充。 2.思路导航 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞…动物真有趣！你喜欢动物吗？我们怎样才能清楚地介绍一种动物有趣的地方呢？认真看一看下面的图表就知道了。 松鼠的尾巴像降落伞 特殊的外形 蜗牛的触须像天线 …… 蜘蛛结网 有趣的动物 特殊的习性 猫咪吐毛 …… 鹦鹉会说话 独特的功能 萤火虫会发光 …… 3.方法指导 （1）介绍自己觉得有趣的动物时，要按照顺序来说。说的时候语言要简洁，吐字要清晰，声音要响亮。 （2）听别人介绍有趣的动物时要认真，有不明白的地方要有礼貌地提问。 （3）小组成员轮流讲一讲自己最喜欢的动物。听的同学可以有礼貌地进行补充或提问，进而互相启发，相互完善。 （4）推荐一位组内交流小达人，代表本组在班内进行组间交流。 4.情景训练。 淘淘：依依，请问你喜欢哪种动物呢？它有趣在哪儿？你能给大家介绍一下吗？ 依依：好啊！我最喜欢的动物就是鹦鹉。现在我就来给大家介绍一下吧！ 5.交际注意事项 （1）讲的同学要注意，尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。 （2）说话时注意自己的语气、语调和表情，尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。 6.佳作赏析。 佳作一 大家好，我是小狮子，号称“万兽之王”。我的块头大大的，长着锋利无比的牙齿，我有粗壮而有力的腿脚，还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我爱吃新鲜的肉，森林里没有我的对手！别怕，从今以后，保护大家是我的职责，希望大家喜欢我，和我交朋友哦！ 佳作二 大家好，我给大家介绍的动物是袋鼠。袋鼠妈妈是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”。你们看，它前腿短，后腿长，还有一条长长的尾巴帮助它维持身体的平衡。最有趣的是它的肚子上有一个袋子，里面装着它的宝宝—小袋鼠。 佳作三 我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上，长着一双闪闪发光的小眼睛，鼻子这儿闻闻，那儿闻闻，在找骨头吧！我在旁边大叫一声，它两只小