3.2熔化和凝固 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

第二节 熔化和凝固 第一课时 一.物态变化 1、自然界中常见的物质有哪几种状态？ 2、什么是物态变化？ 3、举几个汽化或液化的例子。 在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。 固态 液态 气态 汽化：夏天洒在地上的水很快变干，湿衣服晒干，墨汁变干，太阳出来雾散了 液化：秋天窗户玻璃上的水雾，夏天从冰箱里拿出的鸡蛋过一会儿会变湿，烧开水时水壶上方的白汽，冬天室外人讲话时呼出的白汽，冬天人口中呼出“白气”，夏天，自来水管“出汗”。 考考你？ 蜡烛的状态有什么变化？ 固态 液态 固态 熔化 凝固 吸热 放热 二.熔化和凝固 熔化——物质从固态变成液态 凝固——物质从液态变成固态 你还能举出其它熔化与凝固的例子吗？ 1.什么是熔化和凝固 例子：说出下列物态变化名称 1、冰棒化成水： 熔化 2、钢水浇铸成火车轮： 凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固 固态 液态 熔化 ：固态物质熔化是吸热还是放热? ：固态物质熔化前、熔化过程、熔化后的温度有什么变化规律? ：固态物质熔化的条件以及特点? 提出问题 2、探究固体熔化的特点 探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？ 猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 进行实验： （1）四个同学为一组，每组分为两个小组。 （2）了解实验装置，如图所示，强调酒精灯 和温度计的用法。 （3）第1小组探究萘熔化时温度的变化规律。 第2小组探究石蜡熔化时温度的变化规律。 探究“冰、烛蜡的熔化特点” 认识实验器材： 计时器 实验装置 酒精灯 石棉网 烧 杯 试 管 温度计 铁架台 石蜡 冰 水浴法加热 实验数据 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 冰 温度/℃ -5 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 5 状态 烛蜡 温度/℃ 31 38 44 48 50 51 52 54 58 64 71 状态 冰 蜡烛 ----------固态 固液共存 液态---------- 固态 液态 软 稀 画物理图像的步骤： 1.建立坐标系 2.描点 3.连线（平滑的曲线） B D C A ℃ ℃ t t 结论1： 　 1．冰有一定的熔化温度；（达到0℃）熔化过程吸收热量，保持温度不变 2.在熔化过程中尽管不断吸热，温度确保持不变，有固定的熔化温度，例如冰、海波、各种金属。这类固体叫做晶体 3.晶体熔化满足的条件： 1达到熔点 2 继续吸热 结论2． 1.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 2.在熔化过程中，只要不断的吸热，温度就不断的上升，没有固定的熔化温度，例如蜡、松香、玻璃、沥青。这类固体叫做非晶体 3.非晶体熔化的条件：继续吸热 固体物质分类 晶体：具有一定熔化温度(熔点)的物体 非晶体：没有一定熔化温度(熔点)的物体 晶体和非晶体熔化规律 3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热 1、晶体熔化时温 度不变；非晶体在 熔化过程中温度始 终在升高 2、晶体熔化过程中 入于固液共存状态； 非晶体熔化是一个软 化的过程 熔点—— 晶体熔化时的温度 3.固体的分类 几 种 常 见 晶 体 几 种 常 见 非 晶 体 熔化状态 课堂互动1 得出结论（熔化过程中） 晶体 非晶体 固液共存 固—变软—变稀—熔化 熔化条件 熔化过程的特点 达到一定的温度（熔点） 没有固定的熔化温度 继续吸热 继续吸热 温度不变 温度不断升高 1、某同学用一种物质做熔化实验，当物质的温度达到75 时，每隔1min纪录一次温度，得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、84℃ ，据此可知该物质是（ ）。（填“晶体”或“非晶体”） 4、如图所示是海波的（ ）图象，AB段表示海波是（ ）态，处于（ ）过程中。BC段处于（ ）过程中在这个过程中海波（ ）热量，温度（ ），CD段海波处于（ ）态。在48℃时海波的状态是 （