3.1温度课件2023-2024学年人教版八年级物理上册

第三章 物态变化 春 四季变换，最大的不同是什么? 夏 四季变换，最大的不同是什么? 秋 四季变换，最大的不同是什么? 冬 四季变换，最大的不同是什么? 第一节 温 度 教学目标 1.知识与技能目标： （1）知道温度表示物体的冷热程度，知道摄氏温度的规定。 （2）了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。 2.过程与方法目标： （1）通过让学生测温度培养学生动手能力和观察、提出问题、归纳能力。 （2）初步培养学生创造性思维和创造能力。 3.情感态度与价值观目标： （1）培养学生严谨的科学态度及相互协作的共赢精神。 （2）培养学生爱护环境、保护环境的意识。 :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的 一.温度： 描述物体的冷热程度 冷 热 温度计 二.温 度 计 江南中学 刘小明 1.液体温度计的原理是： 利用液体的热胀冷缩来测量温度． 冷水 热 水 ℃ 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 2.温度计的结构： 玻璃泡 液柱 刻度 内径很细的玻璃管 单位 读作:摄氏度 实验室用温度计 家庭用寒暑表 体温计 3.温度计的种类 a.在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，用0℃表示。 一标准大气压下的冰水混合物 0℃ ►4.摄氏温标 （1）摄氏温度是如何规定的？ 0℃ b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100摄氏度，用100℃表示。 一标准大气压下,沸腾的水 100℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 0 100 等分100份 100 0 ？ ？ 每1等份为1摄氏度 把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份 例如1.人的正常体温（口腔温）是 “37℃”，写作“37 ℃”、读作“37摄氏度”； 2.北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，写作“-4.7℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”。 3.摄氏温度的读写 摄氏温度的单位：摄氏度用符号℃来表示 家用冰箱最低温度（ ） ℃ 水银的凝固点 -39 ℃ 我国最低气温（ ）℃ 酒精的凝固点 -117 ℃ 绝对零度 -273.15 ℃ 太阳表面 约6000 ℃ 钨的熔点 3410 ℃白炽灯灯丝达 2500 ℃ 煤气灯的火焰 约1100 ℃火柴的火焰 约800 ℃ （ ） 100℃ 酒精的沸点 7 8 ℃ 人的正常体温 ( ) ℃（ ） 0 ℃ -52.3 水的凝固点 -18 37 水的沸点 自然界的一些温度/ ℃ 三.如何正确使用温度计？ 实验用温度计 量程：-20 ℃ ——100℃ 分度值：1 ℃ 最高温度值？ 最低温度值？ °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小分度值？ 1.使用前应认清量程和分度值零刻度 温度计所能测出的最高温度、 最低温度——即量程 每一小格代表的温度值 ——即分度值 零刻度 量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃ 体温计 1、使用前，先观察_____和_____ ＿＿＿。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 量程 分度值、 零刻度 观察量程的目的： 估测避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。 观察分度值的目的： 观察零刻度的目的： 认准是零上还是零下的温度值。 ○温度计的使用○ 准确迅速地读数。 0 10 20 10 20 30 40 60 70 50 80 C ？ 2.如何用温度计测量液体的温度呢? 请自学P77—P78“温度计的使用” °c 正确！ 错误！ °c 返回 液泡没有完全浸入液体中 液泡处于液体中心 实验用温度计的正确使用1 正确 实验用温度计的正确使用2 错误！ 错误！ 液泡碰到容器底 液泡碰到容器壁 液泡处于液体中心 返回 °c °c °c °c 想想议议 × × × √ A B C D °c 正确！ °c 错误！ 错误！ 返回 实验用温度计的 正确使用----3 读数时视线与液 面相平 偏大 偏小 正确 返回 38.1C 。 36 C 。 33.4C 。 读数时 俯视偏大 仰视偏小 1会“选”：选用量程合