内容正文:
东方文武学校2023年下学期
八年级生物第二阶段练习卷
(总分:100分;时间:60分钟)
一.选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1. 身体由许多相似的环状体节构成的动物是( )
A. 海葵 B. 河蚌 C. 螃蟹 D. 蚯蚓
2. 下列不是细菌的基本形态的是
A. 球形 B. 链形 C. 杆型 D. 螺旋形
3. 螠蛏的呼吸器官是( )
A. 鳃 B. 肺 C. 气管 D. 体壁
4. 深海处珍贵的红珊瑚是由珊瑚虫形成的,珊瑚虫属于( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 节肢动物
5. 儒艮被人们称为“美人鱼”,原因是其胎生产仔,雌体胸鳍旁边长着一对乳房,像人类哺乳的情形。下列与其属于同一类群的生物是( )
A. 鲫鱼 B. 蜗牛 C. 鲸 D. 海马
6. 鸿雁传书、鱼翔浅底,词语中提及的两种动物主要运动方式依次是( )
A. 飞行、游泳 B. 奔跑、爬行 C. 行走、跳跃 D. 游泳、飞行
7. 取一个完整的鸡翅(已去除羽毛),用解剖剪除去皮肤后,可观察到乳白色的结构连在 不同的骨上。该结构是( )
A. 关节囊 B. 关节软骨 C. 肌腱 D. 肌腹
8. “蝴蝶交尾”这种行为属于( )
A. 防御行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为
9. 蜂巢中,蜜蜂的数量可达几千只,蜂后负责产卵,雄蜂的职能是与蜂后交配,工蜂负责采蜜。下列对蜜蜂的这种行为描述错误的是( )
A. 成员之间有明确的分工
B. 群体内部形成一定的组织
C. 共同维持群体生活
D. 各个成员都独立生活
10. 渡渡鸟灭绝后,一种珍贵的树木——大颅榄树就再也没有种子发过新芽。据此推测渡渡鸟对大颅榄树的作用最有可能是( )
A. 取食其种子减少其数量
B. 产生粪便供树生长
C. 保护不被其他动物伤害
D. 有助于大颅榄树种子萌发
11. 下列关于仿生例子的描述中,错误的是( )
A. 长颈鹿的皮肤——抗荷服
B. 模仿人脑的功能——智能化机器人
C. 模仿蝙蝠的回声定位——雷达
D. 模仿青蛙游泳——蛙泳姿势
12. 下列哪项不符合对菌落描述?( )
A. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 B. 菌落特征是鉴定细菌、真菌的重要依据
C. 真菌的菌落一般比细菌小 D. 霉菌形成菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
13. 蘑菇的生殖方式是( )
A. 营养生殖
B. 孢子生殖
C. 出芽生殖
D. 种子生殖
14. 下列有关细菌的叙述错误的是( )
A. 靠分裂进行繁殖
B. 有成形的细胞核
C. 芽孢是细菌的休眠体
D. 大多数只能利用现成的有机物生活
15. 在生长着许多水生植物池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。下面几种猜测合理的是( )
A. 做运动 B. 寻找食物 C. 躲避敌害 D. 获取氧气
16. 野外考察中发现一种动物,它生活在陆地,体表覆盖有鳞片,用肺呼吸。可初步判断它属于( )
A. 鱼类 B. 两栖类
C. 爬行类 D. 哺乳类
17. 黑鹳为国家一级保护动物,素有“鸟中大熊猫”之称。下列结构特点哪项不属于黑鹳( )
A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼 C. 有喙无齿 D. 直肠很长
18. 下列各项中不属于动物行为的是( )
A. 莺歌燕舞 B. 青蛙冬眠 C. 心脏跳动 D. 大雁南飞
19. 下列有关动物行为叙述,错误的是( )
A. 学习行为在个体生活经历中获得
B. 学习行为一旦形成就不会改变
C. 动物的行为多种多样,包括攻击行为,繁殖行为等
D. 先天性行为是学习行为的基础
20. 动物个体间有不同的信息交流方式,下列现象属于同种动物个体间信息交流的是( )
A. 蟾蜍受到攻击时身体膨胀 B. 乌贼遇到危险释放“墨汁”
C. 雌蛾释放性外激素吸引雄蛾 D. 苍蝇飞行时发出“嗡嗡”声
21. 培养基上出现了几种不同类型的菌落。属于细菌菌落的可能是( )
A. 菌落小,表面光滑黏稠 B. 菌落大,呈绒毛状
C. 菌落小,呈青绿色 D. 菌落大,呈絮状
22. 勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快,在适宜的环境里,细菌每20分钟分裂一次。那么,10个细菌1个小时后将变成多少个( )
A. 20个 B. 40个 C. 60个 D. 80个
23. 下列不属于由真菌感染引起的疾病的是( )
A. 猩红热 B. 小麦叶锈病
C. 水稻稻瘟病 D. 棉花枯萎病
24. 下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是( )
A. 作为分解者参与物质循环
B. 与动植物共生
C. 为其他生物制造氧气
D. 引起动植物和人患病
25. 下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是
A. 真菌有细胞壁