2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册

2023-12-18
| 37页
| 210人阅读
| 13人下载
普通

内容正文:

生态系统的稳定性 1、生态系统的概念和组成 生态系统 非生物环境 生产者 主 指 绿 色 植 物 生物群落 消费者 指 各 种 动 物 分解者 指 微 生 物 生态系统 2、物质循环 能量单向流动、逐级递减的 非生命物质和能量 为什么这些生态系统受到干扰后,仍然能保持相对稳定呢? 适度捕捉生态系统中的动物,也不会导致种群严重减小,更不会灭绝 草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏。 少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏 一、生态系统的自动调节能力 1.生态系统的动态变化 生态系统中生物个体的数量在不断地变化,生物个体也会从一个种群迁出或迁入。 物质和能量不断地从无机环境进入生物群落内部,又从生物群落内部回到无机环境中去 生态系统所具有的保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 思考: 一个生态系统中,生活着小麦、鼠。假设气侯条件较好,小麦大量增加, 鼠的数量将会如何变化? 生态系统发展到一定阶段,它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对的稳定 植物增加 鼠食物增加 鼠数量增加 鼠吃大量植物 植物减少 鼠因饥饿死亡 鼠数量减少 鼠吃少量植物 2.生态系统具有一定的自动调节能力 如果有人在森林中大量捕杀鹰,哪一种生物的数量可能会发生变化?发生怎样的变化? 如果大量捕杀鹰,兔、鼠因为没有了天敌,数量会增多。 草的数量变化: 开始随着兔、鼠的增加而减少,后来随着兔、鼠的减少又恢复数量 说明生态系统中生物的数量是可以调节的 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 3、不同生态系统的调节能力是不同的 讨论: 1.如果分别完全捕杀A.B两个生态系统中的兔对两个生态系统各有何影响?哪一个生态系统更易受到破坏?为什么? A B 自动调节能力的大小决定于生态系统成分的多样性 × 讨论:森林生态系统和沙漠生态系统比较,哪种生态系统自动调节能力强,为何? 生态系统中的成分越复杂,生物种类越多, 自动调节能力就越强,生态系统的稳定性越高. 生态系统中的成分越单纯,生物种类越少, 自动调节能力就越弱,生态系统的稳定性越低。 调节能力强 调节能力弱 多种适合当地生长的树种(变单一林为混交林) 思考:长江以南人工营造马尾松林,常因松毛虫爆发成灾,使成片的马尾松死亡,为什么?怎么办? 生物种类少,成分简单,自动调节能力差. 如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度,生态系统的稳定性(生态平衡)就会被破坏。 再思考:欧洲移民刚到澳大利亚时,发现那里青草茵茵,于是大力发展养牛。后来牛粪成灾,造成牧草退化,蝇类滋生,只得引进以粪便为食物的蜣螂,才使牧场恢复原貌。 4.生态系统的自动调节能力有一定限度 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 二、自然因素对生态系统的影响 火山喷发 地震 海啸 洪水 沙尘暴 1.自然因素的种类 火灾 滑坡 水灾 泥石流 雷电 台风 二、自然因素对生态系统的影响 1.自然因素的种类 2.自然因素的特点 引起环境变化的频率不高,而且在地理分布上有一定的局限性和特定性 3.自然因素的危害性 可使生态系统在短时间内遭到破坏,甚至毁灭 在你的家乡,常见的自然灾害有哪些?灾害的发生对当地的自然环境、人民生活产生了怎样的影响? 台风、水灾、滑坡、泥石流、旱灾等自然灾害破坏了当地的生态环境,对人类的生活产生了很大的影响。 4.我国主要自然致灾因子 自然致灾因子类别 自然致灾因子 大气圈致灾因子 干旱、台风、暴雨、冰雹、低温、霜冻、冰雪、沙暴、干热风、雷电 水圈致灾因子 洪水、内涝、风暴潮、海浪、海冰 生物圈致灾因子 作物病害、作物虫害、森林病害、森林虫害、鼠害、毒草 岩石圈致灾因子 地震、滑坡、泥石流、风流沙、沉陷、地裂缝、海啸 5.减少自然灾害发生的措施 植树造林 为了减少自然灾害的发生,人类可以采取哪些措施? 建水库 改善周围环境 灾害预报 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 植树造林为什么能够有效地减少水旱灾害? 树木在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 三、人类活动对生态系统的影响(人为因素) 1.人类活动对生态系统的消极影响 污水污染河流 过度砍伐森林 过量开采资源 盗猎动物 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 外来物种不合理引入,农业生态环境严重恶化; 加拿大一枝黄花 水葫芦漂浮植物 各种外来动物 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 森林遭到过度砍伐后,原来生活在森林中的动植物将受到什么影响?当地居民的生存环境将会发生哪些变化? 会使许多植物减少或衰亡;同时,动物失去了栖息地和

资源预览图

2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
1
2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
2
2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
3
2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
4
2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
5
2.5 生态系统的稳定课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。