7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 1.什么是亲情之爱？（含义） ２.亲情的不同表现？ ★3.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突产生的原因) 4.怎样正确认识亲子间“爱的碰撞“？ ★5.如何化解亲子冲突? 6.和父母沟通的技巧有哪些？ 感悟人生 自主学习 01 体味亲情 运用经验 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的 几张，说说你的感受。 提示： 比如，三岁的时候，爸爸把我举过头顶，妈妈为兴奋的我们拍照。当时，感觉爸爸好高，力量很大，能把我高高地举起等。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1、什么是亲情之爱？（P76） 2.亲情产生 的原因 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 新知讲解 这份情感，或是因为他们给了我们命…… 或是因为他们为了我们的生活操劳…… 或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤…… 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 或是因为他们是我们生命中重要的影响者， 亲情之爱的不同表现 温馨和睦型 磕磕绊绊型 内敛深沉型 自然随和型 ②每个家庭的亲情表现形式不尽相同。但不能否认亲情的存在。 阅读感悟 为什么说“闹钟没有妈妈的味道”？ 我们应如何体味妈妈的味道？ 阅读教材P78页”闹钟没有妈妈的味道“，思考下列问题： ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构改变，但家中的亲情仍在。 1. 怎样认识家庭中的亲情？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76 ②每个家庭的亲情表现形式不尽相同。但不能因此否认亲情的存在。P78 ③我们的家庭结构的表现形式会发生变化，但是家中的亲情仍在。P78 二、爱的碰撞 ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 5、为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因) 二、 爱的碰撞 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化; 爸妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 休闲阅读时间到了… ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 场景三：期中考试完毕 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 我爸秒回：熊孩子，考试喝什么酒 哈哈，笑尿了 我妈：怎么那么不小心，多大的人了..... 场景四：看完一个笑话 一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面又觉得失落和不安。 ①自身 矛盾心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ②自我意识 增长导致逆反 我们与父母差异较大，亲子冲突难以避免。 ③年龄差距导致代沟 1、亲子冲突的原因 P79-P81 二、爱的碰撞 2. 亲子冲突如果处理不好带来的危害？P72 ①会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。（补充） 课堂笔记（了解） 板块三 沟通传递爱 十月初，温度骤降，妈妈提醒小强穿上厚外套。 小强：今天有体育课，穿厚外套不适合运动。 妈妈：穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？” 小强：我脂肪多，抗冻。 小强穿戴整齐要出门了，妈妈还是拿着外套让他穿…… 如果你是小强，你会怎么做？情境表演。 讨论怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？ “穿外套”风波 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。学会和父母沟通的技巧，如关注事实、把握时机等 小组讨论：方朵朵与父母沟通的方式对吗？应如何与父母沟通？ 和父母沟通的技巧？P82 01 关注事实 02 把握时机 04 05 留意态度 选择方式 考虑环境 面对面？ 写信？ 想要沟通什么？ 达到什么效果？ 不为态度和情绪干扰 冲突时？ 冷静后？ 父母高兴的时候？ 用什么态度与父母说话？ 家中？ 户外？ 探究与分享： 03 ②亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。 ④我们可以尝试让父母了解我们的