古诗词诵读《静女》（同步练习）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

古诗词诵读——静女 同步练习 基础巩固 1．下列断句有误的一项是（   ） A. 静女/其姝 B. 俟我/于城隅 C. 爱/而不见 D. 搔首/踟蹰 2．下列诗句中，没有通假字的一项是（ ） A. 自牧归荑 B. 匪女之为美 C .静女其姝 D. 说怿女美 3.“静女其姝”“静女其娈”这两句运用了“诗经六义”中的（ ） A．赋 B. 比 C. 兴 D. 颂 4．以下文学常识有误的一项是（ ） A．《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“诗三百”，反映了近500年间的古代社会生活。 B．《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头。 C．《诗经》的诗歌以四言为主，重章复沓，反复咏叹。 D．“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”是诗六义。 5．下面有关《静女》一诗，说法不正确的一项是（     ） A.这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写实性。 B.本诗的二、三章主要运用心理描写和对比衬托的手法来刻画人物形象，其中将彤管比荑草进行对比，通过对普通荑草的赞美来表现男主人公对女主人公的渴慕之情。 C. “赋比兴”是《诗经》常用艺术手法，本诗也用了这三种手法。 D.本诗刻画了一个天真活泼、聪明可爱的少女和一个憨厚、痴情的少年的形象，生动地表现了他们之间纯真健康的爱情。 能力进阶 6. 阅读文段，完成习题。 郑风•子衿 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音? 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来? 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。 （1）下列说法有误的一项是（ ）。 A.此诗写单相思，描写一个女子思念她的心上人。 B.“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。 C.全诗采用顺叙的手法，充分描写了女子单相思的心理活动，惟妙惟肖。 D.诗末章点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。   （2）心理描写手法，在后世文坛已发展得淋漓尽致，而上溯其源，此诗已开其先。请结合诗歌内容，详细说说诗文中的心理描写。 _________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 素养提升 7.《静女》是中华民族几千年前的文化结晶，如今依旧绽放璀璨光芒，请用现代诗的形式改写《静女》。　 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 古诗词诵读——静女 同步练习 基础巩固 1．下列断句有误的一项是（   ） A. 静女/其姝 B. 俟我/于城隅 C. 爱/而不见 D. 搔首/踟蹰 【答案】C 【详解】根据句读，C选项“爱而/不见”。 2．下列诗句中，没有通假字的一项是（ ） A. 自牧归荑 B. 匪女之为美 C .静女其姝 D. 说怿女美 【答案】C 【详解】根据文言知识，C选项无通假字。A选项“归”通“馈”，B选项“匪”通“非”，D选项“说”通“悦”，“女”通“汝”。 3.“静女其姝”“静女其娈”这两句运用了“诗经六义”中的（ ） A．赋 B. 比 C. 兴 D. 颂 【答案】A 【解析】“赋”即铺陈排比。 4．以下文学常识有误的一项是（ ） A．《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“诗三百”，反映了近500年间的古代社会生活。 B．《诗经》是中国浪漫主义诗歌的源头。 C．《诗经》的诗歌以四言为主，重章复沓，反复咏叹。 D．“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”是诗六义。 【答案】B 【解析】《诗经》是中国现实主义诗歌的源头。   5．下面有关《静女》一诗，说法不正确的一项是（     ） A.这首诗描写了热恋中的男女青年约会时极富生活情趣的情景，极富写实性。 B.本诗的二、三章主要运用心理描写和对比衬托的手法来刻画人物形象，其中将彤管比荑草进行对比，通过对普通荑草的赞美来表现男主人公对女主人公的渴慕之情。 C. “赋比兴”是《诗经》常用艺术手法，本诗也