秦统一多民族封建国家的建立——秦朝的政治制度 专项训练--2024届高三历史统编版一轮复习

中国古代史：秦统一多民族封建国家的建立-秦朝的政治制度专项训练 1．秦统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系，其中包括廷议制度，即国有大事皆由朝廷讨论后向皇帝提出意见，最后由皇帝裁定。据此可知该制度 A．具有一定的民主倾向 B．标志君主专制的强化 C．导致中央集权被削弱 D．加强了对百官的监督 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员"。材料中新皇帝推行的制度（   ） A．加强了中央对地方的控制 B．标志着贵族政治正式退出历史舞台 C．消除了地方割据存在的基础 D．创新了中央对地方基层的管理模式 3．下图所示的中央机构创立于（   ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 4．秦统一后确立的政治制度主要包括（    ） ①皇帝制度    ②三省六部制    ③郡县制    ④三公九卿制 A．①②③ B．①③④; C．②③④ D．①②④ 5．秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是 ①负责管理军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．嬴政登上王位时只有13岁，大权操纵在相国吕不韦手里，他在22岁那年除掉吕不韦后，才真正掌握了秦国的政权。这段痛苦的经历在他心中难以抹去，为此他设置了 A．御史大夫 B．太尉 C．廷尉 D．郎中令 7．根据下表材料，可以得出的结论是 评价 出处 “明法度，定律令，皆以始皇起。” 《史记·李斯列传》 “并吞战国，海内为一，功齐三代。” 《汉书·主父偃传》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也。” 《封建论》 “始皇帝，自是千古一帝也。” 《藏书》 A．秦始皇实现了对地方的控制 B．秦始皇进行法律和制度变革 C．秦建立起皇权至上的皇帝制 D．秦建立的功业得到高度评价 8．下图是秦朝与唐朝的中央官制示意图。比较两图最能说明的问题是(　　) A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分权而得以集权 C．君主专制加强 D．监察制度完善 9．秦朝御史大夫的职责是 A．掌握财政 B．管理军事 C．裁决政事 D．监察百官 10．阎步克先生认为，秦汉王朝是帝国时代的开端，具有开创奠基的意义，秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中，能够说明以上特征的是 A．皇帝制、郡县制、三公九卿制 B．宗法制、皇帝制、二府三司制 C．刺史制、三省六部制、行省制 D．郡国并行制、皇帝制、世官制 11．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，秦“虽死犹存”主要是指（　　） A．统一度量衡、货币 B．重视严刑峻法的制约作用 C．中央建立三省六部制度 D．开创的制度为后世所沿用 12．西周、春秋以来，就有“相”之称。战国后期，“相也者，百官之长也”；秦废相国，复置丞相，设一员称丞相，设二员则称左、右丞相。“相”的演变反映了古代中国 A．皇帝权力受到削弱 B．官僚机构逐渐完善 C．丞相掌握国家实权 D．皇权与相权的制衡 13．据《史记·秦始皇本纪》记载，在更号为皇帝，以及实行分封制度还是郡县制度等重大问题上，秦始皇都交给群臣讨论，争议很激烈，最后由皇帝裁断。据此可知 A．皇帝至高权威受到质疑 B．大臣反对分封制度 C．郡县制的推广受到阻挠 D．秦朝实行朝议制度 14．如表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变（   ） 秦朝 西汉 隋唐 宋朝 明朝 三公九卿制 中外朝制 三省六部制 二府三司制 废丞相设内阁 A．宰相权力不断膨胀 B．君主专制不断强化 C．选官制度不断完善 D．地方官制不断完善 15．春秋前期，列国主要政务官和军队高级长官均由世袭的卿大夫充当，三家分晋以后，“贵为列侯者，不令在相位；自将军以上，不为近大夫（卿大夫）”。这一变化说明当时 A．分封制度已经瓦解 B．血缘和政治相分离 C．官僚制度正在形成 D．专制皇权大大加强 16．“考秦之制……承相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。后世官制，变化繁啧，而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外。”这反映了秦朝 A．构建起由丞相管军事的监察体系 B．实现了中央对地方的有效管理 C．开创了君权至上的皇帝制度 D．奠定了后世王朝官制的基本原则 17．安作璋先生认为，“御史大夫的官位虽比丞相低，……但地位却十分重要”，“在法定地位上，他有着特殊的地位”，并“握有考课、监察和弹劾百官之权，这种权利有时甚至超过丞相”。由此可见丞相与御史大夫的关系是 A．御史大夫只是丞相的助手 B．御史大夫与丞相互不统属 C．御史大夫与丞相密切配合 D．御史大夫与丞相相互