中古时期的欧洲 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第26讲　中古时期的世界 课程标准 1、通过了解中古时期欧亚非地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 2、通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展作出的贡献。 1 中古时期阶段特征 政治 中古时期,各地发展不平衡，进入封建社会有早晚；王权不断加强，主要封建国家形成。西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度;在东欧,拜占庭帝国一度繁荣,俄罗斯逐渐崛起;亚洲则出现了中央集权国家;非洲和美洲先后兴起一些国家,各自创造了灿烂的文明 经济 中世纪,西欧封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化和主要封建国家的形成;在亚洲,阿拉伯帝国和奥斯曼帝国经济繁荣、贸易发达;美洲的印第安人独立发明了农业;西非居民培育了棉花等农作物,东非沿海国家对外贸易发达 思想文化 中古时期,阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁;西欧的基督教会控制着人们的精神生活,束缚着人性的发展;在南亚,印度教逐渐发展为印度主要宗教;在美洲,印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明 外交 一些国家大肆扩张，形成了区域性的大帝国。如欧洲的拜占庭帝国、俄罗斯帝国；亚洲的阿拉伯帝国、奥斯曼帝国；西非的加纳、马里和桑海；美洲的阿兹特克人和印加人建立的美洲历史上空前强大的大帝国。 【阶段特征】 时间 全国卷 地方卷 2019 【Ⅱ】33·文化发展 2020 2021 【河北】11·国家治理实践丰富了罗马法 2022 【辽宁】13·法兰西王权不断加强 【海南】11·城市自治【山东】10·中世纪王权强化 【北京】12·英国议会 【海南】16·中西方城市对比 2023 【新课标】32·东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 【北京】12·中世纪自治城市 【湖北】12·西欧中世纪庄园【湖北】11·查士丁尼 【广东】12·中古欧洲的王权与教会 【考情分析】 1、中世纪西欧王权与教权的关系、王权的强化、城市自治、经济的发展 2、欧洲民族国家的形成 3、阿拉伯帝国的对外贸易推动东西方文化交流 课程标准： 中古时期的欧洲（第3课） 必修部分 选择性必修部分 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 1.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 2.了解近代西方法律制度的渊源。 3.了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道。 4.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 5 一、中古时期的西欧1.政治 封君封臣制度 产生 社会动荡和①　　　　的产物 关系 封君为封臣提供土地作为给养;封臣必须效忠封君 影响 国王或皇帝与各级封建主成为统治阶级;封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现分裂割据局面 王权加强 表现 15世纪晚期,英格兰形成较为强大的王权,法兰西王权得到强化。15世纪末, ②　　　　和葡萄牙国家形成 影响 为西欧民族国家的发展奠定了基础 2.经济 庄园 领主自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。农民份地分为自由农份地和农奴份地,自耕自收。农奴在法律上是 非自由人,他们和自由农民都要为领主服一定时间的劳役,还要向领主缴纳③　　　　。庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 城市 条件 社会稳定,封建经济发展 发展 10~11世纪起城市兴起;市民通过谈判、赎买或武装暴动的方式赢得自治权 影响 自治有利于城市经济发展,大学开始兴办;城市支持王权,促进了国王的统一事业 　一、中古时期的西欧 3.思想 基督教会 地位 在中古西欧占有举足轻重的地位 特点 (1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收④　　　　。 (2)政治:形成了从教皇到各级神职人员的⑤　　　　。 (3)思想:控制着人们的精神生活 史料　西欧封建社会早期，土地是主要财富。国王把一部分土地分封给大封建主，这些人又把土地分封给小封建主，小封建主再向下分封。层层分封形成了自大至小不同等级的封建主，在社会的各个角落形成一种领主(封君)和附庸(封臣)的关系，领主保护附庸，附庸为领主提供多种服务。但是，领主只能管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。每一个封建主无异于一个小国君，各自为政。有的封建主势力很大，竟敢向国王提出挑战。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史·必修1》(人民