5.1植物生长素课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第五章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素 人教版·选择性必修1 一分钟看完植物一周的生长 讨论3：这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 问题探讨 弯向光源生长 长时间的单侧光照射；有利于进行光合作用。 幼嫩部分 讨论1：图中植株的生长方向有什么特点？ 讨论2：可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变？植物对这种刺激的反应有什么适应意义？ 1. 向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 一、生长素的发现过程 正是对这些现象的研究，引导着人们揭示植物生命活动调节的奥秘。 向水性 向重力性 向肥性 向性运动：植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。 一、生长素的发现过程 正是对这些现象的研究，引导着人们揭示植物生命活动调节的奥秘。 2. 达尔文父子的实验（19世纪末） （1）实验材料：金丝雀虉（yì）草的胚芽鞘 胚芽鞘 第一片叶 种子 尖端 尖端下部 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘 一、生长素的发现过程 实验① 实验③ 实验④ 实验② 单侧光照射 去掉胚芽鞘尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 向光弯曲生长 不生长不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 （2）实验过程与现象 一、生长素的发现过程 6 （3）实验分析 该实验的对照组为_____，实验组为________； ①②对照，自变量为 ，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与 有关； ①③对照，自变量为 ，说明胚芽鞘的弯曲生长与 有关； ③④对照，自变量为 ； ①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在 ； ① ②③④ 有无尖端 尖端 尖端有无遮光 尖端感受单侧光 遮光部位 尖端 实验① 实验③ 实验④ 实验② 一、生长素的发现过程 7 （3）实验分析 实验① 实验③ 实验④ 实验② 1. 遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？利用了实验设计的什么原理？ 分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用（减法原理）。 2. 感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 感受单侧光刺激的是尖端；胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段（伸长区）。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。 一、生长素的发现过程 8 这种“影响”究竟是什么呢？ 尖端 伸长区 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 （4）实验推论 一、生长素的发现过程 琼脂：是海藻的提取物，溶于热水，再让其冷却得到。物质可在琼脂中扩散而性质不变。 3. 鲍森·詹森的实验（1913年） 一、生长素的发现过程 琼脂，是从... text has been truncated due to evaluation version limitation. （2）实验结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”,可以透过琼脂片传递给下部。 3. 鲍森·詹森的实验（1913年） （1）实验现象：胚芽鞘向光弯曲生长。 琼脂片 一、生长素的发现过程 因为可以透过琼脂片向下传递，所以推测是一种化学物质。 11 黑暗条件 尖端放置的位置 尖端下部弯曲生长的方向 4. 拜尔的实验（1918年） 【思考】 实验结论： 胚芽鞘朝对侧弯曲生长。 自变量： 因变量： 实验现象： 胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 一、生长素的发现过程 黑暗环境 右侧 左侧 【思考】 拜尔为什么要选择黑暗的环境？ 排除光的影响，控制变量 4. 拜尔的实验（1918年） 【思考】 没有了光的刺激，胚芽鞘还会发生弯曲，这说明了什么？ 说明单侧光不是胚芽鞘弯曲生长的根本原因，而“影响”的分布不均匀才是根本原因。 一、生长素的发现过程 《植物的运动力》 詹森的实验验证 拜尔的实验验证 这些实验初步证明：尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部分分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 琼脂块是否接触过尖端 去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长 5. 温特的实验（1926年） 实验结论： 自变量： 因变量： 实验现象： 胚芽鞘朝对侧弯曲生长。 胚芽鞘弯曲生长确实由一种化学物质引起的。 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生