7.3合 同（课件）-《应用文写作》同步教学（同济大学出版社）

项目七 法律文书实训 项目导读 随着社会的发展,人们的经济贸易活动日益活跃,经济写作得到迅速发展,经济文书也发展成为相对独立、日益成熟且规范的重要文种。当事人双方或多方之间,在对某项事物正式签订条约、达成协议之前,为表达初步设想,可先签订意向书,为正式签订合同打下基础。 项目导读 协作双方或多方经过谈判或共同协商取得一致意见后,就可以订立具有经济或其他关系的合同,以保障各方的合法权益。本项目着重介绍委托书、意向书和合同。 学习目标 通过学习与实训,培养通过签订经济文书维护合法权益的意识。 掌握委托书、意向书、合同的基础知识、格式和写作要求等。 能根据实际情况,写作格式规范、内容准确且完整的委托书、意向书和合同。 素质目标 知识目标 技能目标 合 同 PART 03 任务导入 任务导入 任务导入 任务导入 任务导入 任务导入 一、 合同概述 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 它是为了实现一定的经济目标, 明确合同各方之间权利或义务关系的协议。 当事人订立合同, 可以采用书面形式、 口头形式或者其他形式。 书面形式是指合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。 合同的标题主要有两种形式: 一种是“合同性质+文种”, 一种是“合同标的+合同性质+文种”。 (一) 标题 一、 合同概述 约首是指合同的首部, 主要包括订立合同各方当事人的名称或姓名和住所等, 名称应该是法定核准的全称, 常在名称后用括号注明“甲方”或“乙方”, 或者将当事人名称直接写成“供方”“需方”或者“出租方”“承租方”等。 (二) 约首 一、 合同概述 1. 前言 前言简要说明签订合同的根据和目的, 常用“为了……, 根据……的规定, ……经过充分协商, 特订立本合同, 以便共同遵守”等习惯语过渡下文。 (三) 正文 一、 合同概述 2. 主体 (1) 标的。 标的是合同双方的权利和义务所共同指向的对象。 (2) 数量。 数量是对标的的具体计量。 (3) 质量。 质量包括产品的规格、型号、轻重、大小、性能、品级等。 (4) 价款或报酬。 价款或报酬要写清币种、数量, 通常要用大、小写写明。 (5) 履行期限、地点和方式。 履行期限、地点和方式要写得明确、具体。 (6) 违约责任。 违约责任是指合同当事人一方或双方因过错造成合同不能履行或不能完全履行时所应承担的经济和法律责任。 (7) 解决争议的方法。 解决争议的方法有当事人自己协商解决, 由仲裁机构调解, 或者由人民法院调解或判决。 一、 合同概述 3. 尾语 尾语说明订立合同的有关事项, 包括合同的份数、 保管及有效期, 合同所附的表格、 图纸、实物等附件。 一、 合同概述 约尾主要包括签订合同各方的单位名称(盖章)、法定代表人的签名或盖章、电话、传真、开户银行及账号、邮政编码、签订合同的地点和日期等。 (四) 约尾 一、 合同概述 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 二、 写作要求 (1) 内容合理、 合法。 合同的内容必须体现平等互利、协商一致、等价交换的原则, 必须国家有关法律、法令和政策的规定。 (2) 条款全面、 完整。 合同必备条款不能缺少或出现错误, 以免造成不必要的麻烦或损失。 (3) 语言准确、 简明。 各项条款都要写得准确、具体, 周密、严谨, 不能使用模糊词语, 以 防止发生纠纷。 任务拓展 合同和协议的区别 1 2 2 3 3 法律效力不同 合同一旦依法签订, 就具有法律效力。 使用对象不同 《中华人民共和国民法典》第四百六十四条规定: “合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 写作内容不同 合同的特点是内容明确、 详细、 具体, 并规定有违约责任。 任务考核 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 $$