精品解析:广西防城港市上思县2022-2023学年八年级上学期学习成果监测物理试题(一)

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精品解析文字版答案
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2023-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 上思县
文件格式 ZIP
文件大小 4.72 MB
发布时间 2023-12-17
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42357905.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年秋季学期学习成果监测(一) 八年级物理 (时间:90分钟:满分:100分) 第I卷(选择题:共35分) 一、选择题(共16题,共35分。在给出的四个选项中,第1~13题只有一个选项符合题目要求,选对得2分,选错得0分。第14~16题有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 1. 衬衣领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是( ) A. m B. dm C. cm D. mm 2. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为(  ) A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm 3. 下列所估测的数据中最接近实际的是(  ) A. 普通教室的高度约为1.5m B. 物理课本的长度约为26cm C. 脉搏正常跳动60次的时间为1s D. 自行车正常行驶速度约为18m/s 4. 关于声现象描述,下列说法错误的是(  ) A 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B. 摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声 C. 吹笛时,按压不同气孔是改变声音的响度 D. 逐渐抽出罩内空气,将听到闹钟铃声逐渐减弱,这表明真空不能传声 5. 在地球上,生灵之声包含着丰富多彩的情感,天地之声吐露着无穷无尽的秘密,根据所学物理知识,下列说法错误的是(  ) A. 交响音乐会中,我们通过音色能分辨出乐器的种类 B. 声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播 C. 火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害,在发生前会先发出次声波 D. 中考期间,学校周边道路禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声 6. 部分智能手机有智慧语音功能,手机主人说出已录人的“唤醒词”就可以唤醒手机,这是利用声音特性中的(  ) A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色 7. 海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,这表明它能模仿对手虎鲸声音的(  ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 8. 2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲了。下列有关“天宫课堂”的分析正确的是(  ) A. 主要通过音调辨别不同航天员 B. 航天员讲课是利用声传递能量 C. 调大直播电视音量是增大响度 D. 在地面上听到王亚平的声音,说明真空可以传声 9. 为了保证老师们工作和同学们的学习,学校周围环境中噪声应控制在(  ) A. 0dB以下 B. 50dB以下 C. 70dB以下 D. 90dB以下 10. 为响应国家号召,城市建设中积极践行绿色发展理念,如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等,这些措施的共同目的是(  ) A. 减小大气污染 B. 减小噪声污染 C. 绿化美化环境 D. 减小水污染 11. 2022年3月14日,广东省惠州市惠东县海域发生4.1级地震,附近城市居民表示有不同程度的震感。一些动物能感觉到地震之前发出的声波,而人耳却听不见,这是因为此声波(  ) A. 声音的响度较小 B. 振动频率低于20Hz C. 为超声波 D. 不具有能量 12. 下列关于声音的说法中正确的是(  ) A. “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 B. “隔墙有耳”说明固体也能传声 C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D. “引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是音调 13. 关于误差,下列说法中正确的是(  ) A. 选用更精密的测量仪器,就可以避免误差 B. 用刻度尺测物理课本长度时,要测三次取平均值才能作为最后的结果 C. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 D. 优化测量方案,可以避免误差 14. 在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是(  ) A. 在0~5s内甲车的速度是10m/s B. 在0~5s内乙车的速度是1m/s C. t=10s时两车的速度相等 D. t=10s后乙车超过甲车 15. 下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是 A. 在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时叮观察到纸屑在不停地跳动 B. 放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声 C. 拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同 D. 锣发声时用手按住锣,锣声就消失了 16. 甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  ) A. 两同学在t=10min时

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