山东省东营市广饶县五校12月联考2023-2024学年八年级上学期12月月考历史试题

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2023-12-17
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第 1页,共 8页 第 2页,共 8页 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 考 号 座 号 2023-2024 学年第一学期第二次质量检测 八年级历史试题 ( 时间:60 分钟 分值:100分 ) 一.选择题(本大题共 30 小题,每小题 2分,共 60 分。在每小题所列出的四个选 项中,只有一项是符合题意的) 1.在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表,对他们领导 民族解放运动的共同点表述正确的是( ) A. 都领导人民反抗英国殖民者 B. 都领导人民获得了国家的独立 C. 都领导的是正义的反侵略斗争 D. 都领导人民反抗西班牙殖民者 2.普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰,进入了欧洲 强国的行列。”这说明彼得一世改革的目的是( ) A.废除农奴制度 B.改变俄国落后面貌,实现富国强兵 C.加强东西方交流 D.进行对外扩张,争夺殖民霸权 3.为了抵御欧洲大陆的强国,英国先后采取了联合抗法—联合抑德—扶德抑法—纵德反苏的 做法。材料中的“联合抑德”包括( ) A.组成三国同盟 B.建立三国协约 C.签署《九国公约》 D.实施马歇尔计划 4.“内战本来可能把说英语的美国变成各怀鬼胎、相互争雄的多个小共和国,结果反而出现了 一个在经济上和政治上得到统一的大民族国家。”材料强调美国内战( ) A.促进了美利坚民族形成 B.摆脱了英国的殖民统治 C.维护了美国国家的统一 D.推动了美国经济的繁荣 5.明治政府在地税改革过程中,设立了许多新税种,导致农民不堪重负,纷纷破产,一部分 流入城市。这些措施在客观上( ) A.阻碍了经济结果的调整 B.推动废藩置县实施 C.为工业化提供劳动力 D.刺激日本海外扩张 6.1870 年到 1900 年间,英国的工业生产增加了一倍,但英国在世界工业总产量中所占份额 从三分之一降到五分之一。这一变化的主要原因是( ) A.英国失去了世界经济霸主地位 B.第二次工业革命中美德的发展更为迅速 C.各国忙于扩军备战忽视了经济发展 D.欧洲走向联合冲击了原有的经济格局 7.生物疫苗研制作为抵御新冠病毒全球大流行的终极武器,被人们寄予了厚望。我国科学家 陈薇院士率领的团队取得了重大突破。下列与她在同一领域有着骄人成就的是( ) A.牛顿 B.马克思 C.达尔文 D.瓦特 8.李大钊认为它是“二十世纪中世界革命的先声”,是“世界人类全体的新曙光”,“开辟了人 类历史的新纪元”;毛泽东说过,俄罗斯以民众大联合打倒贵族、驱逐富人这个事实,使“全 世界为之震动”。他们共同评价的是( ) A.成立苏联 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命 9.华盛顿体系是凡尔赛体系的继续,下列选项不属于二者共同点的是( ) A.都涉及到了中国问题,侵犯了中国主权 B.都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系 C.都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则 D.都是战胜国对战败国严厉制裁的体现 10.下列有关近代科技与文化的选项中,不符合历史事实的是( ) A. 牛顿在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律 B. 达尔文的生物进化论打破了神创论,是生物科学的一次革命 C. 巴尔扎克的《战争与和平》被誉为“资本主义社会的百科全书” D. 列夫•托尔斯泰因作品反映了俄国处于转型时期的社会矛盾,被列宁称为“俄国革命的镜子” 11.“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生 产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括( ) A. 推动了社会生产力的发展 B. 改变了人们的生活方式 C. 加强了世界各地的联系 D. 推动了世界经济格局的多极化 12.下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象,按时间先后排序正确的是( ) A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③②④① 第 3页,共 8页 第 4页,共 8页 密 封 线 内 不 得 答 题 13.二战结束后,美国跨越大西洋搭建联盟,加强了美国对西欧国家的控制,并在欧洲大陆组 成一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”指的是( ) A. 反法西斯联盟 B. 联合国 C. 北约 D. 欧盟 14.制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代尺提供的时间,解读最准确的是( ) A. 两次世界大战 B. 战后世界格局的演变 C. 20世纪世界格局的演变 D. 多极世界政治格局的演变 15.1861 年改革虽然是在农奴主主持下进行的,但其内容却是资产阶级性质的。废除了地主对 农民的封建统治权力,使 2100 多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”( ) A. 宗旨是维护农民的利益 B. 推动俄国走上资本主义道路 C. 废除了俄国土地私有制 D. 建立了世界上第一个无产阶级政权 16.右

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