内容正文:
人教鄂教版五年级上册科学期末专项复习检测卷
实验探究题
1.做实验,研究有哪些因素影响蜡烛火焰传递热。
(1)如图二,在蜡烛周围相同距离放置两支温度计,我们发现,两支温度计的红色液柱都会( ),这说明蜡烛的火焰可以向( )传递热。
(2)如图三,遮挡其中一支温度计,我们发现,被遮挡的这支温度计的读数要比没有被遮挡的那支温度计的读数( )。
(3)如图四,改变一支温度计与蜡烛的距离,我们发现,离蜡烛近的这支温度计的读数要比离蜡烛远的那支温度计的读数( )。
(4)蜡烛火焰的,这种传热方式叫( )。
2.根据实验现象填空。
这个实验需要用到的器材有酒精灯、火柴、铁片、 、 ,将蜡均匀涂抹在铁皮上,加热铁皮的一边,会发生的现象是 ,加热铁皮的中心位置,会发生的现象是 ,这两个实验现象说明了 。
3.实验二:制作一个自带光源的暗盒,探究没有光源是否还能看见物体。
(1)实验材料:一侧有小孔的纸盒、小灯泡、简单的电路装置、黑色卡纸和各种物品(小刀、橡皮、书签等)。
(2)实验步骤:①把 放在暗盒外,把 放在暗盒内。
②把 卷成纸筒插入盒子一侧开好的小孔内。
(3)实验现象:点亮小灯泡, ,关闭小灯泡, 。
(4)实验结论: 。
4.请你根据平时课堂的实验探究,将下面的实验报告单补充完整。
实验探究
设计并制作简易太阳能热水器
需要的材料
设
计
图
设计制作步骤:
拓展举例:太阳能产品(至少6例。)
答 。
5.制作洋葱表皮细胞临时装片
实验器材和用具:
洋葱、小刀、水、滴管、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、碘酒
准备工作:(1)擦拭载玻片和盖玻片;(2)在载玻片的中央滴一滴清水。
实验步骤:
(1)取样。用小刀在洋葱鳞片内表面取一小方块,用镊子撕取表皮。
(2)浸入水滴,展开标本。把撕下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开。
(3)盖上盖玻片。用镊子夹住盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,在轻轻放下,其目的是为了防止 。
(4)染色。在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒,用吸水纸从另一侧吸走,反复多次,直至整个标本染色为止。
完成下列要求补充填空。把上面实验步骤的第三步的空补充完整。
6.下图是用酒精灯给瓶底装有小鱼的烧瓶加热的实验。根据实验情况选择填空。
(1)当烧瓶颈部的水被短时加热时,烧瓶底部的鱼儿 (A、会立即死去;B、依然活着)
(2)本实验时间 (A、不可太长;B、可以长时间烧)
(3)实验结束时 (A、可立即将鱼倒出;B、烧瓶颈部冷却后,再将鱼倒出)
7.观察下面的图片,回答问题。
(1)如图一,在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,把这些卡纸分别用夹子夹住立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把点燃的蜡烛放置在最右边的卡纸前,让蜡烛的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么?
(2)如图二,把中间的卡纸向左向右移动,正好挡着最右边的卡纸上的小孔。同样用蜡烛的光对准最右边卡纸上的小孔,这时在纸屏上发现了什么?
(3)实验结果说明了什么?
8.完成下面的实验过程,并动手做一做。
实验名称:探寻光的路线
实验器材:平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板,粗糙度不同的材料板
步骤:
(1)用 对着教室内的灯光,观察光线的路线情况。
(2)分别利用 、颜色不同的材料板和 不同的材料板,观察各种材质和颜色的物体反射光的明暗度。
(3)用手电筒模拟太阳光的照射,用镜面对电筒光进行 。分别调整镜面和电筒光射入的 ,观察光线的 情况。
(4)在墙上做一个记号,模拟太阳光的变化,改变电筒光的 ,调整镜面,使反射光圈落到 上。
实验结论:光照到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的 。不同的物体反射光的能力也 。
参考答案
1. 上升 各个方向 低 高 热辐射
解析:热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式。
(1)热是一种能量的表现形式,