湖北省武昌实验中学2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题

湖北省武昌实验中学高二年级12月月考 政治试卷 命题教师： 考试时间：2023年12月13日下午16:30—17:45 一、选择题：共16题，每题3分，共48分。 1．党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她 ①做到了马克思主义与中国实际相结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．恩格斯在《自然辩证法》中讲到，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。对这些“超意识能力”评价正确的是 ①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力 ③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．孩子的教育不仅需要学校教育，更需要家庭教育，家校联动，才能为孩子的健康成长和全面发展提供更加充足、有力的保障。自2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》，明确了家庭教育的概念、内容和方法，规定父母或者其他监护人负责实施家庭教育。《家庭教育促进法》的制定 ①做到了使客观实际符合主观要求②坚持了从客观存在的实际出发 ③遵循了教育发展的客观规律④反映了意识对物质的促进作用 A．①③B．①④C．②③D．②④ 4．地为粮之本，保障国家粮食安全的根本在耕地。针对一些省份耕地保有量已突破耕地红线，“非农化”“非粮化”突出的现象，习总书记提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，构筑起保障国家安全的牢固防线。由此可见 ①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解决矛盾 ②主次矛盾在一定条件下可以相互转化，不能忽视次要矛盾 ③矛盾双方相互排斥，没有斗争性，事物就不能存在和发展 ④主要矛盾对事物发展起决定作用，集中力量解决主要矛盾 A．①②B．②③C．①④D．③④ 5．漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情 ①不敢发挥主观能动性 ②否认事物发展的规律性 ③不善于具体问题具体分析 ④不懂得联系的客观性和条件性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是 ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A．①②B．①④C．②③ D．③④ 7．在数千年的文明历程中，我国流传下来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明 ①人们对历史的认识是多次反复循环的 ②人们对历史的认识受到认识方法的影响 ③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程 ④不同的社会条件会影响人们对历史的认识 A．①②B．①③C．②④ D．③④ 8．2020年以来,我国先后制定了香港特别行政区维护国家安全法,修订了香港特别行政区基本法附件一和附件二,出台了香港特别行政区选举十四届全国人大代表的办法,香港特区维护国家安全的制度机制不断健全,确保“爱国者治港”的选举制度日臻完善,开启了由乱到治、由治转兴的新发展时期。这表明 ①正确社会意识对社会存在的发展具有积极促进作用 ②社会发展是在社会基本矛盾的不断解决过程中实现的 ③生产关系要适应生产力的状况是社会发展的客观规律 ④当上层建筑适合经济基础的状况时,就会推动社会发展 A．①②B．①③C．②④ D．③④ 9．当下，算力已是继热力、电力之后，新的关键生产力。数字经济时代有三个最核心的要素：数据、算力、算法。其中，数据是新的生产资料，算力是新的生产力，而算法是新的生产关系。因此，在算力革命的基础上，必然会产生一种全新的社会关系和生产关系，推动人类社会的进步。这说明 ①算力革命是推动社会历史发展的决定力量 ②算法和算力的矛盾运动，推动数字经济的发展 ③数据理论的创新对社会发展起积极的推动作用 ④数字经济时代，算力是这种全新生产方式中最活跃的因素 A．①③B．①④C．②③D．②④ 10．黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明 ①实现人生价值需要有坚定的理想信念②人的价值在于对社会贡献的独特方式