6.7简 报（课件）-《应用文写作》同步教学（中国石油大学出版社）

第六章 事 务 文 书 学习目标 1. 掌握计划、总结、调查报告、会议记录、策划书的格式和写作要求。 2. 掌握计划、总结、调查报告、会议记录、策划书的写法。 1 第七节 简 报 案例引入 2016年学校开展“两学一做”专题党课教育，请你采访机关党工委书记任××，并根据采访内容编写一期简报。 2 第七节 简 报 范文赏析 2016年开展“两学一做”专题党课简报 为巩固“三严三实”专题教育成果，扎实开展“两学一做”，3月21日上午，机关党工委“两学一做”专题党课开讲。党课由校党委副书记兼副校长、机关党工委书记任××主讲，机关党支部书记和部分委员参加了学习活动，机关党工委副书记刘×主持。 任××以“坚定信念、改进作风、廉洁自律、赢在细节——学习习近平总书记系列重要讲话精神”为主题，从“学习习近平总书记系列重要讲话精神的意义;准确把握习近平总书记系列重要讲话的精神;我们应该怎么做”三部分，对习近平总书记系列重要讲话的“中国特色社会主义、中华民族伟大复兴、深化改革开放、科学发展、 3 第七节 简 报 群众路线和改进作风、加强党的自身建设”七大方面，就“中国特色社会主义道路、中国梦、实干兴邦、青春梦、扩大开放、深化改革、科学发展观、生态文明、依法治国、群众路线、作风转变、从严治党、学习党章、反腐倡廉”十四个关键词，带领大家深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神。讲课的过程中，任××还结合学校实际、机关工作和个人经历，对机关党支部工作提出了要求。作为共产党员尤其是党务干部，一定要坚定理想信念，增强三个自信，为中国梦的实现而努力。 4 第七节 简 报 作为机关管理人员，应结合工作实际与时俱进，明确第一要务，改进工作作风，凝心聚力，为学校的发展贡献自己的力量。任××指出，“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，基础在学，关键在做，要发挥党支部的作用真学、深学、常学，使学习教育各项要求落到实处。 参加学习的机关党支部书记和委员表示，这是一堂生动而务实的党课，一定要将本次党课的实质内容内化为工作动力，严以律己，认真做好党支部的各项工作。课后机关党工委还通过机关党支部书记微信群分享了党课学习资料。 5 第七节 简 报 【范文评析】这篇简报的结构合理，标题准备、具体，导语部分概括了全文的主题，主体则将导语具体展开，真实地反映党课情况。语言概括、简洁，表述清楚。 6 第七节 简 报 简报的概念 一、 简报是党政机关、企事业单位、社会团体用来汇报工作、反映情况、交流经验、沟通信息、报道动态的一种内部常用事务文书。 7 第七节 简 报 工作简报 1. 工作简报是指反映本系统、本部门工作情况的简报，是简报中最常见的一种形式。它的任务是及时反映工作进展情况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。 简报的种类 二、 8 第七节 简 报 动态简报 2. 动态简报主要指用来迅速及时、简明扼要地反映本系统、本部门的工作动态与工作有关的新情况、新动态、新趋势的简报。 9 第七节 简 报 会议简报 3. 会议简报是指一些大型会议秘书处所编发的反映会议情况的简报，内容包括会议概况、进程、中心议题、会议讲话、讨论发言及其重要情况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也将随之停办。因此，它是阶段性的简报。 10 第七节 简 报 简报的特点 三、 (1) 真。“真”就是简报的生命之本，简报中反映的材料必须真实、可靠。无论是反映成绩，还是反映问题，或是对事物的分析解释，都必须实事求是。 (2) 新。“新”就是指简报报道的新情况、新经验、新动向具有较强的参考价值。 (3) 活。简报出刊灵活，分定期和不定期两种，可根据现实情况随时出刊。 11 第七节 简 报 (4) 简明。简报贵在篇幅短小，内容简练。除综合性的简报外，一般简报均为一事一报，字数以1 000字左右为宜，最多不超过2 000字。如果内容实在多，可以分期编发。 (5) 及时。简报类似于新闻报道，有很强的时效性。因此重要的情况要一日一报，甚至一日数报。信息畅通，工作才能主动。 (6) 连续。简报具有一定的连续性，除定期简报按期出刊外，即便是临时出刊的简报，也往往不只出一期，有时会对某事做连续的跟踪报道。 12 第七节 简 报 简报的结构 四、 规范的简报由眉首(报头)、正文(报核)和版记(报尾)三部分组成。 13 第七节 简 报 眉首 1. 眉首包括空白区、简报标志、期号、编发单位、印发日期、密级、缓急程度和红色反线。位置应置于简报首页上方。具体标志与写法如下： (1) 空白区