6.4调 查 报 告（课件）-《应用文写作》同步教学（中国石油大学出版社）

第六章 事 务 文 书 学习目标 1. 掌握计划、总结、调查报告、会议记录、策划书的格式和写作要求。 2. 掌握计划、总结、调查报告、会议记录、策划书的写法。 1 第四节 调 查 报 告 案例引入 ××职业学院开设建筑装饰工程技术专业已经好几年了，请你以建筑装饰教研室的名义写一篇调查报告，并结合实际情况对今后的教学提出建设性意见。 2 第四节 调 查 报 告 范文赏析 ××学院建筑装饰工程技术专业社会和行业调研报告 ××学院房地产研发系建筑装饰工程技术专业是经××市教委批准于2006年开始招生的。自开办以来，我系适时跟踪调查建筑装饰行业的用人需求和高职人才培养规格要求的变化。此次调研的主要目的，是在对既有专业人才培养方案的构成、思路和特点进行分析研究的基础上，通过深入了解建筑装饰行业发展对建筑装饰专业人才培养的需求情况，较为准确地把握建筑行业用人单位对建筑装饰工程技术专业人才知识和能力结构的实际需求，进一步对专业教学计划培养方案进行调整、充实和完善，积极探索具有行业特色的建筑装饰工程技术专业高技能人才的培养途径。 3 第四节 调 查 报 告 本次调研报告主要是对行业专家及用人单位的需求进行调查分析，调研主要内容包括：建筑行业用人单位今后对建筑装饰工程技术专业人才的需求量；用人单位对建筑装饰工程技术专业人才培养规格的要求。 一、 建筑装饰工程技术专业调研的组织 （一） 问卷设计 为了切实了解建筑行业发展对建筑装饰工程技术专业人才培养的需求情况，以便有针对性地提出建筑装饰工程技术专业人才培养方案，我们分别针对建筑行业、建筑装饰行业等用人单位及行业专家设计了调查问卷。 4 第四节 调 查 报 告 （二） 调研方法 问卷调查：印制问卷涵寄或面交，请企业相关人员作答。 访谈调查：访谈行业职能部门负责人或行业专家，采集专业人才需求信息。 座谈调查：到企业、用人单位进行座谈交流。 网上调查：到网上搜索有关人才需求、课程设计、教学计划等信息。 5 第四节 调 查 报 告 二、 建筑装饰工程技术专业调研的过程 （一） 实地调研与座谈 按照原定的专业调研计划，我系建筑装饰教研室在制订完专业调研计划、设计调研问卷及访谈提纲后，组织教师分别对新欧鹏集团、渝高集团、中冶赛迪监理部、港宏装饰等公司进行了相应的座谈调研、问卷调查、访谈调研。 6 第四节 调 查 报 告 通过实地调研我们得知，国有大中型建筑类企业用人单位普遍反映对建筑装饰工程技术专业学生的需求不是很大，通常是一些小公司录用较多，大多数建筑装饰毕业生还存在自己开公司的可能。同时，企业还建议开设新专业时不要开得过多过细，专业太细其就业面相对来说就会比较小，建议多开大土建类的专业。 （二） 网上搜索与调研 在访谈、座谈、问卷调查的同时，本教研室老师还利用网络手段进行网上搜索，对开设有建筑装饰工程技术专业的全国各大院校进行搜索调研，了解建筑装饰工程技术专业在全国的开设情况、教学计划的设置情况等。为建筑装饰工程技术专业的课程设计、实施性教学计划的编制等提供了参考依据。 7 第四节 调 查 报 告 三、 建筑装饰工程技术专业调研的统计 以下是对统计结果有关信息的分析： （一） 对“在未来3~5年用人单位对建筑装饰工程技术专业高职毕业生人才需求情况”问卷调查结果为：企业60％的用人单位认为对建筑装饰工程技术专业毕业生非常需要，而40%的认为不需要。可见，市场对建筑装饰工程技术专业毕业生的需求还是不小的。 （二） 对“企业发展需要建筑类专业人才的层次”问卷调查结果为：企业58%的用人单位认为需要大学本科生，38%的认为需要高职生，4%的认为无所谓，只要有能力。这表明，企业对建筑类专业毕业生的理论水平和操作技能要求较高，这正体现了高职教育的高技能培养模式。 8 第四节 调 查 报 告 （三） 对建筑工程类专业“单位是否愿意订单式培养”问卷调查结果为：企业用人单位60%以上不愿意接受订单式培养。可见，建筑类行业的一线生产、经营、管理和服务岗位人才不是很急需，行业不太愿意接受订单式培养。 四、 建筑装饰工程技术专业调研的结论 根据建筑行业人才需求、高职人才培养规格要求的调研分析及行业特点，拟制定建筑装饰工程技术专业人才培养方案如下： 9 第四节 调 查 报 告 （一） 培养目标与基本要求 1. 培养目标 本专业的培养目标是培养具有较强的建筑装饰施工、设计等岗位职业专门技术能力和较强的学习能力、适应能力、创新能力等职业关键能力，具备较强的安全意识和劳动纪律性，具有较好的爱岗敬业及团队合作精神，符合建筑装饰施工建设与方案设计的一线生产、组织、管理和服务岗位培养规格要求的高职应用型人才。 2. 基本要求 (1) 具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想及良好