6.3植物光合作用的实质同步课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

片 目的: 遮光处和未遮光处进行对照 取黑纸片 注意: 暗处理 部分遮光 照光 酒精脱色 滴加碘液 显色 取黑纸片 目的: 光照时间不能太短,否则积累的淀粉太少。 使叶片进行光合作用让淀粉在叶片细胞中重新积累。 取黑纸片 注意: 暗处理 部分遮光 照光 酒精脱色 滴加碘液 显色 取黑纸片 步骤: 摘下叶片,去掉黑纸片,观察叶片的颜色变化 暗处理 部分遮光 照光 酒精脱色 滴加碘液 显色 取黑纸片 让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,使显色更明显 酒精脱色到什么程度? 到叶片呈现黄白色 为什么要隔水加热? 水浴加热防止酒精燃烧 目的: 自来水 酒精 取黑纸片 暗处理 部分遮光 照光 酒精脱色 滴加碘液 显色 取黑纸片 用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液 第一次漂洗的目的: 滴加碘液的目的: 洗去酒精,便于显色 为了证明是否产生淀粉. 具体过程: 取黑纸片 暗处理 部分遮光 照光 酒精脱色 滴加碘液 显色 取黑纸片 用清水冲洗碘液,观察叶片颜色的变化 第二次漂洗的目的: 观察到的现象: 洗去碘液,便于观察 见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,还是黄白色 具体过程: 取黑纸片 实验目的:举例说出绿叶在光下吸收二氧化 碳,用于产生淀粉。 实验:植物的光合作用需要二氧化碳 4.采用滴加碘液鉴定淀粉的方法对上述叶片分别进行实验。 2.按照下列实验装置进行实验:选取两片大小相近的叶片a和b;将叶片a放入盛有少量清水的大锥形瓶A中,叶片b放入盛有少量氢氧化钾溶液的大锥形瓶B中,锥形瓶口都用切开的软木塞和棉花密闭封口,使外界的气体不能进入锥形瓶中。 知识准备:氢氧化钾溶液可以吸收二氧化碳 3.将整个装置放在阳光下 2 h 1.将一盆植物放置在黑暗处48h,摘取其中一片叶,通过滴加碘液鉴定淀粉的方法,证明叶片中已经不含淀粉。 实验步骤 1.利用如图设计实验,该实验的变量是什么? 2.B中加入氢氧化钾溶液的目的是什么? 3.在锥形瓶A中加入等体积的自来水的目的是什么? 二氧化碳 去除二氧化碳 控制单一变量 A > B 4.A和B的光合作用的强度一样吗? 对照实验 请回答一下问题: A B 氢氧化钾 探究现象 A中的叶片 B中的叶片 结论: 变成蓝色 呈现黄白色 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 科学实验证明:水也是绿色植物进行光合作用的原料 对照实验 A B 氢氧化钾 实验结果 二氧化碳、水(实验证明)